搭建不一样的快乐

大一班

观察时间:2022.5观察地点:东楼大厅观察班级:大一班观察对象:魏琪桓程靖源姚竣豪范煜淇王翊霖徐一鸣观察教师:王娜 建构游戏是幼儿园经常开展的游戏活动，幼儿对丰富多彩的建构材料爱不释手。在通过用一系列的建构技能构建的过程中，幼儿发展了动作技能。并在其中提高了与同伴合作、协商的能力，学会了分享，体验成功与失败。 积木的种类有很多，即使是最简单的积木组也蕴藏着想象力、创造力和破坏力的种子。在搭建过程中我们发现，孩子们常喜欢把一个积木塔叠得尽可能高，然后推倒，观察会发生什么。他们首先要会弄清楚积木的特性，比如：大小、重量、形状和稳定性水平。 炭烧积木搭建起来就是梦想宫殿。小朋友在搭建积木前，要先构思好最终的模样，要思考挑选什么样的木块才能实现他们所构思的工程。 孩子们用自己的的想象力、结构思维，搭建的城堡，无不体现着孩子们的智慧。 建构游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。能够促进幼儿感知觉、思维的发展，提高建构造型的审美能力；培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。未来希望能记录下更多的精彩瞬间，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩！ 通过户外搭建游戏，我们的小朋友们不仅在搭建技能上有了提高，而且在分类整理、团队合作方面都更上了一层楼。他们能够自己想象出一个新的世界，遇困难时能够一起努力，克服困难，在今后的学习和生活中他们也会不断努力，学习到更多的本领。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿园需“以游戏为基本活动”。爱玩是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。”在众多幼儿喜爱的游戏之中，户外建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。建构游戏是幼儿主动发起的，运用建构技巧作用于建构材料开展建构过程的游戏。