<p class="ql-block"> 6月30日，垦利区李增祥家庭教育名师工作室、姜德香心理健康名师工作室及董盼盼班主任名师工作室开展教育案例联合研讨活动。此次案例研讨活动旨在贯彻落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康教育工作的通知》、《山东省教育厅山东省卫健委关于加快推进全省大中小学学生心理健康体系建设的意见的通知》精神，扎实执行东营市“爱的智慧”行动方案，加快师生的人文关怀和心理疏导，帮助做好心理调适，提升心理育人工作实效，打造家校共育工作新高地。</p> <p class="ql-block"> 此次案例研讨活动，由李增祥老师主持，紧紧围绕“家校共育”这一议题，切实做到抓好教学工作的骨干力量，家长、老师携手育儿。各位参加教师根据教育中常见的案例问题进行思考，结合自身教育工作经验给出适宜的解决方法。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动现场，集结了小学教师与幼儿园教师的智慧，通过小幼思维碰撞与融合，帮助不同学段教师更加清晰了解到孩子在园、在校情况。借助老师们亲列的具体案例及姜德香老师的专业心理指导，帮助老师在促进幼儿成长有利、家长指导有方方面更加有支撑，激发出老师的潜在能力！</p> <p class="ql-block"> 研讨案例促使老师产生共情，积极分享自身案例，借助团队力量共同解决自身困惑。李增祥老师表示，作为教师应打破日常常规，发自内心欣赏孩子，用耐心、爱心帮助孩子，做到爱与规则并行。</p> <p class="ql-block"> 案例研讨后，老师们针对“家校共育优化教育外部环境”这一问题展开头脑风暴，为做好家庭教育群策群力、积极献言，切实提高教育质量。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，各位参加老师针对此次案例联合研讨活动抒发自身心得与感悟，大家纷纷表示在日后的工作中要勤观察、多记录、贵坚持，做智慧教师！李增祥老师提出，只有心理健康的老师才能成就健康快乐的幼儿，成长随时都在，我们应用自身能量去带动别人，学会感谢自己！</p>