森林大闯关智慧嘉年华——平顺县实验小学一二年级无纸化综合素质测评活动

糖果

有这样一场比拼，在“森林”中举行；有这样一场测试，在游戏中完成；有这样一种游戏，让孩子们乐在其中。“双减”减量不减质，我们一直在探索，一直在前进…… 　　为全面落实“双减”政策，以科学多元的评价方式检验学生的学业综合水平，提升学生的综合素质，培养学生对知识的应用能力和实践能力，平顺县实验小学于一个月前，就召集了一二年级教师研究部署无纸化测评相关事宜。老师们集思广益，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案。他们紧密筹备，精心布置，营造了一个轻松、有趣的测评环境。 2022年6月28——29日，一、二年级无纸化测试活动正式在多功能大厅里拉开了序幕。 　　本次活动共设置八个关卡。不仅考查学生语、数科目的知识能力，还新增了音乐、美术、体育、科学、劳动实践等其他学科的综合知识，让一二年级学生在活动中巩固知识、体验学习的快乐和成功的喜悦，激发学习兴趣和探索求知的欲望。 　　闯关现场热闹非凡，现在让我们跟随镜头去现场看看吧! 　　本次测试，我们把考场搬到了“森林”，孩子们头戴可爱的动物头饰化身为各种小动物，手拿测评单兴冲冲地走进“森林”。置身其中，孩子们仿佛走进了童话的世界，个个新奇不已、跃跃欲试。 满腹经纶 　　胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。别看我们年纪小，古诗积累真不少！我们兴致盎然地背诵古诗，个个满腹经纶。大家精神饱满、声情并茂地背诵查慎行的《舟夜书所见》、杨万里的《晓出净慈寺送林子方》、李绅的《悯农》、杜甫的《绝句》、贺知章的《咏柳》、白居易的《赋得古原草送别》、高鼎的《村居》等许多脍炙人口的千古名篇，徜徉在诗词的王国里。 锦心绣口 　　稚子观图话精彩，书韵飘香传校园。孩子们利用基本图形拼出一幅幅美丽的图画，展开丰富的想象，让老师们聆听到了一个个引人入胜的故事。 神机妙算 　　口算是计算能力的重要组成部分,是学习数学的基础。口算天天练，终于，今天可以畅快淋漓地逞“口舌之快”。 心中有数 　　数源于数——“心中有数”关卡，让孩子们再次回归数学本真。通过计数器拨数让孩子们对位值制和“满十进一”有了更深的理解。 明察秋毫 　　“明查秋毫”关卡，一道科学趣题激发着学生学会思考、学会生活。 ——观察并说说这两个球的不同之处。 ——看一看、闻一闻、说一说，这两瓶液体有什么区别。 …… 多才多艺 　　孩子们在多才多艺环节完成的是“听音辨曲”游戏，优美的乐曲不时从耳机中传出，你听出来是哪首歌曲了吗？ 身手不凡 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。本环节是一个需要同学们团队合作的“螃蟹背西⽠”游戏。孩子们共同⽤背部夹住球前⾏，游戏中考查了孩子的组织协调能力。 心灵手巧 　　个性化劳动教育，体验生活感悟生命。叠衣服环节展示着孩子们生活能力。 　 “森林寻宝”结束了，孩子们在测试中玩，在玩中测试，个个满载而归。精彩表现，收获的不只是评价单上一颗颗的小星星，还有考官会心的微笑和啧啧称赞！ 大家兴致勃勃地来到“闯关成功”处拍照留念，幸福满足的笑容洋溢在每个人的脸上，比此刻的六月阳光还要明媚耀眼。 　　测试结果将以等级制呈现，先进行分项评价，老师们再根据孩子们最后完成任务的情况进行等级评价。 　　寓教于乐，寓学于趣。在繁重的作业上做减法，在全面发展上做加法。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。快乐，不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容，更指向奠定孩子终身发展的生命力。多元化的评价方式，是对孩子个性发展最好的尊重与接纳，实小孩童乐在其中。 　　纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生！办人民满意教育，让孩子个性张扬，实小人永远在路上!