广东惠州西湖之景点一高榜山（七律三首）

小菜鸟

摄影：小菜鸟惠州西湖国家风景名胜区地处广东省东南部惠州市惠城中心区，由西湖景区和红花湖景区组成，总面积20.91平方公里，其中水域面积3.13平方公里，是以素雅幽深的山水为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和观光为主要功能的国家级风景名胜区和国家AAAAA级旅游景区。其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛，古色古香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中，景域妙在天成，有“苎萝西子”、“岭南明珠”之美誉，并有“大中国西湖三十六，唯惠州足并杭州”的史载。 惠州西湖月色初移浪影沉，碧湖欲动弄潮音。暮摇艇子归平浦，横切金波拨断琴。临水飞楼千片碎，背山倒影数竿深。 盈盈遐想入清梦，处处游人遇赏心。【注释】初移，意思是刚开始照射。《庄子·知北游》：“视之无形，听之无声。”浪影，踪迹漂泊不定,就象流水和浮萍一样。出处明·汤显祖《牡丹亭》第二十出:“恨怱怱,萍踪浪影,风剪了玉芙蓉。沉，往下落。碧湖，碧绿的湖水。潮音，潮水的声音。暮，1.傍晚。 2.（时间）将尽；晚。艇子， [tǐng zǐ]，小船。船夫。平浦，平坦的水滨。王勃《春思赋》:“桃花万骑喧长薄,兰叶千旗照平浦。”横切，横向切断或穿过。金波，反射着耀眼光芒的水波。出处：宋·司马光《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍》诗之一：“雾浄金波溢，天开碧幕空。” 飞楼，高楼。出处：清张兴镛《买陂塘》词：“湾环翠柳蒙茸处，中有飞楼红小。” 盈盈，形容清澈：春水～。②形容仪态美好：～顾盼。③形容情绪、气氛等充分流露：喜气～。④形容动作轻盈：～起舞。出处：唐牟融《题陈侯竹亭》诗：“漠漠暝阴笼砌月，盈盈寒翠动湘云。” 遐想，意思是超越现实作高远的想象。出处：唐·元稹《元泉道中作》诗：“遐想云外寺，峯峦眇相望。”清梦，美梦。出处：宋陆游《枕上述梦》诗：“江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。” 处处，意思为在各个地方，在各个方面，在所有地方。出处：唐孟浩然《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。” 赏心，心意欢乐。出处：南朝宋谢灵运《晚出西射堂》诗：“含情尚劳爱，如何离赏心？” ----规则-----仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。月色初移浪影沉，碧湖欲动弄潮音。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。暮摇艇子归平浦，横切金波拨断琴。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。临水飞楼千片碎，背山倒影数竿深。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 盈盈遐想入清梦，处处游人遇赏心。 【译文】西湖上的月光初照，微波荡漾，隐约深沉，碧绿的湖水翻动，发出潮头的声音。傍晚小舟正摇橹回归平坦的水滨，拨打反射着耀眼光芒的水波，像断了弦的琴。水边的高楼在波光中散成无数的碎片，背靠的青山在水中留下长长的影子。丰盈高远的想象进入美梦中，处处游人遇的都是赏心悦目的美景。【赏析】惠州西湖面积辽阔，湖岸弯环曲折，湖上洲屿点缀、三面青山环抱。四周湖岸有孤山苏迹、泗洲塔、元妙观、朝云墓、准提阁、明月湾、丰渚园等景点。湖中有点翠洲、芳华洲、百花洲、红棉岛、鹤屿、鸟岛等洲岛；还有拱北桥、西新桥、迎仙桥、九曲桥等景桥与堤岛相连。平湖门逶迤延伸至西山。清吴骞游览后留下《苏堤玩月》一诗：“茫茫水月漾湖天，人在苏堤千顷边。多少管窥夸见月，可知月在此间圆。”《惠州西湖》这是一首描写湖景的清新隽永的律诗，写湖水由昼至夜的变化，始而月色初移，继而碧湖弄潮音，浸山映楼。使人流连至天明。总观这首诗，重心在于写景，通过景观的变化带动情绪上升。因此，全诗只有末句直抒胸臆，但思想与情感却暗藏于全诗，于“景”的空灵中无处不感到“情”的渗透与激荡。首联“月色初移浪影沉，碧湖欲动弄潮音。” 主要写一派西湖夜晚的情景，当夜幕降临时湖面的变化，月光初照，波光粼粼，风吹潮声飒飒，令人欲醉。颔联“暮摇艇子归平浦，横切金波拨断琴。”抓住湖面的细节，描写某一个代表性的物的动态，加深读者的印象。把小舟回坞的过程刻画得入木三分，画面感特强。作者接着把眼光转向岸边，看到的时灯火辉煌得高楼和北面的山，夜晚虽然看不见湖光山色，但灯火青山和湖水相映，映出别样得美景，“临水飞楼千片碎，背山倒影数竿深。”尾联“盈盈遐想入清梦，处处游人遇赏心。”作者对西湖所看到的发出无限的感慨。此情此景，任何人都会感到舒心悦目。 高榜山 翠壁祥云昼漏垂，题名金榜总不遗。 何人曾向此中见，今日重看事可知。 风卷春华寒漠漠，雨催学子小离离。 世间荣耀无非福，莫羡偷桃上古碑。 【注释】翠壁，色彩斑斓绚丽的崖壁。泛指山野。明．刘基《徐资深华山图》：“华岳插天七千丈，丹崖翠壁开仙掌。” 祥云，旧指象征祥瑞的云气，传说中神仙所驾的彩云。出处：北周庾信《广饶公宇文公神道碑》：“祥云入境，行雨随轩。” 昼漏，意思是白天的时间。出处：唐·元稹《春六十韵》：“昼漏频加箭，宵晖欲半弓。”垂，可意为东西一头挂下，传下去，传留后世，接近，快要，此为今意。而古“陲”字本意为危，是指高耸惊人的山崖。题名，指古人为纪念科场登录，在石碑或壁柱上题记姓名。见唐张籍《送远曲》：“愿君到处自题名，他日知君从此去。” 金榜，1、金色的匾额或姓名榜。2. 科举时代殿试揭晓的榜。风卷春华。风卷，大风卷走。出处：唐·戎昱《霁雪》：“风卷残云暮雪晴，红烟洗尽柳条轻。” 春华，指春天的花；谓春天开花；喻青春年华；少壮之时；喻女子娇艳的容颜；比喻季节盛况美丽自然风貌，又有初春形态气候之盛貌。漠漠，意思指寂静无声；紧密分布或大面积分布；迷茫。学子，学生。离离，意思是盛多貌、浓密貌、井然有序貌；旷远貌、空貌、明亮貌、光鲜貌。引申为光彩、光荣。无非，不外；没别的；也指没有文饰、文采；也指无一不是，不外乎。偷桃，古神话，西王母种桃，三千年一结子，东方朔曾三次偷食，乃被谪降人间。事见《汉武故事》。后常以此入诗。后人以此比喻长生不老的仙人。----规则-----仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。翠壁祥云昼漏垂，题名金榜总不遗。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。何人曾向此中见，今日重看事可知。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。风卷春华寒漠漠，雨催学子小离离。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。【译文】白天的时候，崖壁色彩斑斓绚丽，祥端的云气笼罩，金榜题名的消息总不会错过在高榜山先传扬开。要知道有什么人在这里见过，今日来重新看清楚，事情的来龙去脉便可知。大风大浪无声无色夺去了青春年华，雨露催生了学子的对未来生活的憧憬。人世间荣耀是至好的福份，不要去羡慕像东方朔那样的人，靠偷来的名声刻在古碑上。【赏析】古代，在通讯落后的科举年代，惠州学子赴京考试放榜后，消息需隔多日才能到达惠州。郡人等不及待，于朝廷放榜之日，齐聚西湖平湖门外，西望此山是否有祥云出现，如有祥云出现，并漂挂此山石壁前，寓意惠州本郡有学子中进士，因此清代有诗：群峰开翠壁，天半可提名之句，此山又称为挂榜山。《高榜山》写的并不是山，写的是当地人民奋发图强的崇高品德，对美好未来的向往。这首诗写出了高榜山的意象，泰然自若，祥云缭绕，给人一种期望，一种自信。首联“翠壁祥云昼漏垂，题名金榜总不遗。”给高榜山一个很高的评价，有万人向往的感觉，“翠壁祥云”就是一幅美丽的画幅，是一个金榜题名报佳音的可靠的地方。吉祥信号从不遗漏。颔联“何人曾向此中见，今日重看事可知。” 对头两句的描述提出反问，然后再作信心十足的肯定回答，就像你我之间的对话，用亲眼所看到的事实去去证明这一切，这种创作方式，接地气但不落俗套。颈联“风卷春华寒漠漠，雨催学子小离离。”写的是要得到金榜题名，不是靠运气，要付出重大的代价，要不惜把青春年华作赌注，才能得到完美的报答。尾联“世间荣耀无非福，莫羡偷桃上古碑。”写作者对“荣耀”两字的见解，得到荣耀当然是至好的福气，但这荣耀是付出重大代价而得来的才有分量，作者在这里引用了“偷桃”可以说是妙极。 游挂榜塔 黄扉紫殿照芳菲，人近云霄路不迷。 金榜题名随步见，玉文画壁绕身题。 一门忠肃乾坤定，千载声华日月低。 从此诸公皆拜爵，始知先祖用心携。【注释】黄扉，释义为古代丞相、三公、给事中等高官办事的地方，以黄色涂门上；指丞相、三公、给事中等官位；指宫门。紫殿，意思是帝王宫殿。唐杜甫《赠蜀僧闾邱师兄》诗：“当时上紫殿，不独卿相尊。” 芳菲，指花草盛美；香花芳草；芳香。云霄，出处：云块飘浮的高空。哭声直上干云霄。唐· 杜甫《兵车行》。玉文，玉简上的文字或用作文字的美称。出处：南朝梁元帝《荆州长沙寺阿育王像碑》：“盖闻琁璣玉衡，穹昊所以纪物；金版玉文，淳精所以播气。” 画壁，指绘在壁上的画。忠肃[zhōng sù]，意思是忠诚恭敬。出处：《隋书·经籍志二》：“致令允恭之德，有阙於典坟；忠肃之才，不传於简策。”乾坤[qián kūn]，指国家；江山；天下。元马致远《陈抟高卧》第一折：“治世圣人生，指日乾坤定。” 声华，释义是声誉荣耀。出处，《淮南子·俶真训》：“今夫积惠重厚，累爱袭恩，以声华呕符妪掩万民百姓，使知之訢訢然人乐其性者，仁也。” 诸公，1.众公卿。2.诸多年老长者。3.各位人士。出处：汉·班固《白虎通·礼乐》：“诸公六六为行，诸侯四四为行。”拜爵[bài jué]，授以爵位。先祖，释义为祖先；已故的祖父。携 [xié]，本义：带。如：携手、携带、扶老携幼。释义为祖先；已故的祖父。----规则-----平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。黄扉紫殿照芳菲，人近云霄路不迷。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。金榜题名随步见，玉墀漏箭取将齐。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。一门忠肃乾坤定，千载声华日月低。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。从此诸公皆拜爵，始知先祖用心携。【译文】帝王宫殿花草盛美，香气逼人，然而人即使到了如此辉煌的地步也不会自我迷失方向。金榜题名随着脚步的移动到处可见，四周题满赞美的文字和壁画。家家忠诚恭敬成为人人得规则，自古以来得声誉荣耀高高在上。从此各位人士都授以爵位，才明白这一切都多亏祖辈得用心携提。【赏析】挂榜阁得名来源于挂榜山(高榜山)，“挂榜”顾名思义，有金榜题名之意。每年，在高考中取得优秀成绩的惠州学生，其照片和事迹将在挂榜阁中呈现。如苏东坡，其形象和事迹也将以一定形式在挂榜阁呈现。这首诗主要写挂榜阁的文化内涵。写作者把游挂榜阁时所看到的金榜题名、名人轶事，以四个的语言充分表达出来，从侧面衬托当地人民重视文化教育的程度，以及自古以来所积累的深厚的文化底蕴。首联“黄扉紫殿照芳菲，花近云霄路不迷。”开篇就做总结性的交代，详明有文化和没文化的差别。诗中“黄扉紫殿”是达官贵人的地方，人的理性、生活素质会随着文化素质的提高而提高，但这里的人并没有沉迷于享乐即使到了如此高的位置依然不会迷失方向。颔联“金榜题名随步见，玉文画壁绕身题。”作者发了一番感慨的总结后，继续游览，看到的时琳琅满目的荣誉榜，题词美文壁画随处可见，可见这里的文化教育，道德教育传统已源远流长。颈联“一门忠肃乾坤定，千载声华日月低。”社会的安定取决于每个个体，家家户户和睦相处，安居乐业，整个过的大气候自然祥和，国家自然会欣欣向荣。尾联“从此诸公皆拜爵，始知先祖用心携。”对刻苦学习，努力向上的学者作了肯定的回答，然而所取得的成就除了自己努力之外，还没有忘记祖辈们的精心培养，没有忘记感恩。