<p class="ql-block"> 为贯彻落实学生素质教育，促进学生学科素养均衡发展，根据国家教育部、省市县“双减”相关政策，结合我校二年级学生的实际情况，特制定了本次学生综合素养测评方法。</p> <p class="ql-block"> 属于孩子们的期末大闯关开始了～</p> <p class="ql-block"> 语文第一关：字词小博士。</p><p class="ql-block">孩子抽取任意的字词卡片，读出卡片上的字词。每个孩子都能口齿清楚、自信满满的读出字词。👍</p> <p class="ql-block"> 语文第二关：阅读小天地。</p><p class="ql-block">孩子们抽取任意文章的片段，然后有感情的大声朗读～</p> <p class="ql-block"> 语文第三关：背诵小达人。</p><p class="ql-block">孩子们抽取卡片，根据卡片上的要求背诵古诗词、日积月累或课文中的重点段落。</p> <p class="ql-block">数学闯关游戏开始了～</p><p class="ql-block">数学闯关分为：演说小明星、计算小达人、操作小能手、应用小行家四个关卡</p> <p class="ql-block">抽到卡片后，孩子们都化身成了演说小明星，他们用自己的语言精准的描述出卡片上的内容～</p> <p class="ql-block">说到乘法口诀，孩子们都异常兴奋，因为这对他们来说已经太熟练了，当然了，整十、整百、整千数的加减法，也不在话下～</p> <p class="ql-block">孩子们可以灵活的用算盘、计数器拨出所抽到的数，也能用三角板动手演示出图形的运动～</p> <p class="ql-block">运用所学知识解决生活中的实际问题，也不在话下。孩子们抽到卡片，能够用自己的话，准确地说出这些问题的解决办法～</p> <p class="ql-block">综合评定怎么能少了孩子们最爱的体育运动哪～👇</p> <p class="ql-block">基本的口令运动，三人两足协调走、跳绳、短跑，孩子们都能非常出色的完成，而且乐在其中～</p> <p class="ql-block"> 本次的综合素质评定在孩子们的一片欢声笑语中结束了，他们纷纷表示这真是一次令人难忘的测试过程。</p>