聚焦新课标 赋能新课堂——北二分科学组2021-2022学年第二学期科学教学经验交流

北二分英才校区

<p class="ql-block" style="text-align:center;">夏日炎炎,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">绿草茵茵,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">热情洋溢,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收获满满。</p><p class="ql-block"> 6月30日下午,北京第二实验小学洛阳分校科学组老师齐聚一堂,分享本学期的经验与收获。</p> <p class="ql-block">  义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。</p> <p class="ql-block">  一下午的学科经验交流,收获满满,在以后的教学中,取长补短。在科学课堂上,教师要激发学生强烈的学习兴趣和学习欲望,诱导学生学会学习,学会创造,鼓励学生勇于探索、创新、求异。让他们自由地、充分地发挥其聪明才智。</p><p class="ql-block"> 我深深体会到,在新课标理念下,课堂教学工作要不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断的创新。一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切,在今后的教学路上我也会不忘初心,不畏困难,勇往直前。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——段四伟</p> <p class="ql-block">  今天,在期末经验交流中,我听到了许多老师都从新课标入手来分析如何教学,看到了各位老师的教学设计是做到了“教有所依”的特点。科学课标中明确指出每个年级、每册书的教学任务,那我们就需要依据这些任务来设计教学环节,从而达到了教学目标。从中使我更清晰的明白日后的教学工作中的教学任务。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——李纳</p> <p class="ql-block">  最后,何楷楷主任对本次教学经验交流进行总结。科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心,从亲近自然走向亲近科学,初步从整体上认识自然世界,理解科学、技术、社会与环境的关系,发展基本的科学能力,形成基本的科学态度和社会责任感,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,为今后学习、生活以及终身发展奠定良好的基础;有助于提高全民科学素质,促进经济社会发展和科技强国建设。</p>

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