落实双减 多元评价——定襄县第二实验小学一年级无纸笔测试纪实

海市蜃楼

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时光如箭,飞速流逝。转眼间,一年级的小可爱的第二个学期接近了尾声。 为落实“双减”政策,全面推进素质教育,促进学生健康成长,根据教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的相关要求,定襄县第二实验小学组织开展了“落实双减 多元评价”无纸笔测试活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为让同学们得到更多有趣的体验,学校教务处精心准备,根据学生特点设置检测项目,并明确了非纸笔测试的基础性,全面性,活动性,融合性,突出了学科与学段的特点,强化所学知识的掌握和运用。语文学科设置了“最美声音”“最强大脑”“阅读达人”“实践王者”等项目,数学学科设置了“神算精灵”“理财能手”“能言善辩”“心灵手巧”四个项目。活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式,考查学生对相关知识能力的掌握情况,力求让学生通过测试掌握基础知识,形成基本能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 测试时间一到,孩子们的热情如夏日骄阳般如火如荼,在老师的带领下排着整齐的队伍来到测试场地!个个精神饱满,井然有序,自信,大胆,从容面对测试。正在测试的同学全神贯注,聚精会神,没有测试的同学摩拳擦掌,跃跃欲试!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">测试过程中,评委老师们为孩子们点赞,同孩子们握手,让孩子们消除紧张情绪,鼓励孩子们发挥出自己的最高水平,根据孩子们的表现,在相应的评价卡上写上等级,孩子们拿着自己的评价卡,满心欢喜!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 无纸笔测试给孩子们带来多方面多层次的学习感受,让孩子们有更多的机会获得成功感,积极感,从而增强自信心,同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 采用无纸笔测试对学生的各项能力进行综合评价,有效完善了学生的多元化评价体系,为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。无纸笔测试评价活动寓教于乐、寓考于乐。通过这样的测试孩子们收获的不仅仅是知识,更是对今后美好的学习之路的憧憬。孩子们不仅感受到学习的重要,更收获了学习的乐趣!</p>

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