“我得了一个综合评价一等奖，还被评为读书小达人，我挑选了一本书和一个南瓜，今天我可高兴了。”一年级王思语兴奋地说。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">采摘奖品</p> 早上7点多，梨林小学的孩子们就来到了“百草园”，在老师的带领下，摘黄瓜、茄子、豆角、西瓜，大家都在为今天召开的“期末表彰会”准备奖品。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">个性奖状</p> 办公室里，段济宁校长还在设计打印个性奖状，李顺利老师忙着为奖状过塑，就这样一张张精美奖状制作完成。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">个性奖品</p> 下午4点整，一场别开生面的期末表彰会开始了，部分家长代表和学生一起走上领奖台，共同见证这个光荣时刻。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">人人有奖</p> 双减政策下，该校实行无卷纸考核，对进行学生综合素质评价。语文、数学由以前的试卷考试变成了日常作业、字词过关、背诵过关、口语交际、计算能力、解决问题等6项内容，并对体音美劳学科进行了专项测试，结合日常德育银行考核，共12项考核内容均以A、B、C等级呈现。历时3周最终王思语等18名同学荣获综合素质评价一等奖。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">获奖了</p> 除了改变评价方式外，个性奖状和奖品更是受欢迎，“个性奖状”彩印过塑，由学校自己设计制作，每张奖状上有学生照片和获得奖项，自信的笑容洋溢在每个获奖同学的脸上。“个性奖品”除了文具和阅读书外，还有学生日常栽种的西瓜、葫芦、茄子、南瓜等果实。根据获奖等级学生依次上台挑选自己心仪的奖品。 本次表彰突出“综合评价”，不对学生进行排名，既注重学生知识能力测试，又关注学生日常表现，突出学生德智体美劳全面发展，受到了家长、老师的普遍点赞。