“不负韶华躬身行,砥砺前行争朝夕”——双湖小学2022年春季教育教学的活动剪影回溯

姚木龙

<p class="ql-block"> 安全工作暨学生奖学表彰会</p> <p class="ql-block">  始春之末,日光融融,鸟语阵阵。2月28日下午第三节课,全校师生集中西操场,举行安全工作专题教育活动暨学生奖学表彰大会(2021年秋期末质量测试)。</p> <p class="ql-block">  安全工作是学校工作的首要工作之一,提醒全校师生务必高度重视,做到警钟长鸣,防微杜渐,珍惜生命,远离危险!</p> <p class="ql-block">  表彰会规模不大但意义不小,奖品不多但鼓励不少。表彰先进,肯定进步,激励上进!同时号召所有同学要崇德立志,乐学善思,卓越创新,全面发展!</p> <p class="ql-block"> 三年数学教学公开课</p> <p class="ql-block">  以研促教,因教而研。半春时节,新绿丛生,3月24日上午第三节是三年级数学教学公开课。全体数学科任老师准时参加。主讲是詹琼如老师。课上,詹老师把控自然,目标明确,攻重点破难点,环环紧扣,思路清晰,效果好。评课环节,詹老师对该课时的教学设计等作了介绍并作了反思。大家踊跃发言,发现靓点,肯定优点。同时,提出建设性建议:多加强师生互动力度,注意突出学生的主体地位,增加学生训练和操作的力度。加大反思教学,激发学生学习探究的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 新冠肺炎防控应急演练</p> <p class="ql-block">  春意盎然,春色遍地。3月24日上午9点30分,全体教职员工准时参加校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练。成立工作小组,研究流程,部署方案,分工合作。即使春雨淅沥,演练照常进行,11点30分演练圆满结束。这次演练既检验了学校疫情应急预案的科学性和可操作性,又提高了学校应急处置的能力!</p> <p class="ql-block"> 规范汉字硬笔书写比赛</p> <p class="ql-block">  春光无限好,韶华正当时。为培养学生对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心,为营造我校规范汉字书写教育活动的浓厚氛围,提高学生正确、规范地书写能力,培养孩子们“好写字,写好字”的习惯。我校规范汉字书写教育工作小组依计划,按方案,扣主题分步进行,并制作独具意义的课件和“防疫三字经”字帖。4月2日下午第一节课,我校首届规范汉字书写特色教育活动第一阶段活动如期进行,一至六年的学生全员参与,部分优秀作品上墙展示。4月11日下午第三节课,第二阶段的活动在五年级教室进行,各班级选派学生代表参加,最后择优分一、二、三等奖。4月18日下午第三节课专门召开校会进行了表奖。活动中,孩子们伏案执笔,潜心入神,他们书写了对书法的热爱,书写了对知识的渴望,也书写了对疫情防控的决心!</p> <p class="ql-block"> 四年语文教学公开课</p> <p class="ql-block">  精耕细作搞教研,奋楫笃行提质量。夏日炎炎,青绿艳艳。依学校教研工作计划,5月19日下午第一节是四年语文教学公开课。全体语文科任老师参加。课题是巴金的《海上日出》,该课文篇幅虽短但逻辑性强,科学性也强。课上,为表达作者的写作意图和情感,教者方捷义游刃有余地把景物的动静地变化和景物的颜色地变化同现实生活联系起来,把传统课文新颖教法,轻松地凸破了难点,恰当地抓住了重点。评课环节首先由方捷义老师对该课时的设计等作介绍。接着各老师不吝言辞,踊跃发言,精准点评,充分肯定了该课时的教学效果。同时提出了建设性意见:课堂上要适当增加师生互动、生生互动的力度,适当调节课堂互动的氛围;要适当加强朗读指导并加强朗读训练的力度。</p> <p class="ql-block"> 六·一儿童节庆祝活动</p> <p class="ql-block">  “世界因你们精彩,未来因你们可期”!年轮更替,岁月流转。一年一度的儿童节到了。期盼已久的庆祝活动如期进行,全校师生欢聚校园,共度节日。一张张纯真阳光的笑脸,一声声清脆稚嫩的笑声,一个个活泼可爱的身影……大家跳跃,大家奔跑,大家顽强拼搏、奋起加油,心往一处想,劲往一处使!少年强则国强!让世界为你们喝彩!让未来为你们鼓掌!</p> <p class="ql-block">  不负韶华躬身行,砥砺前行争朝夕。盛夏已至,青绿虽浓,阳光更烈。光阴荏苒,不知不觉2022年春季学期已完美收官。学期来,全体教职员工努力拼搏,竭力奋斗,再一次把教育教学工作推前推进。我们一起拼搏,我们一起奋斗,我们坚信:是金子总会发光,是光总会穿透迷雾。愿我们劳有所获,勤有所得。</p>

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