中站实验小学二六班暑假学习安排

众成北校区（中站实小）

打卡

日记

晨读

故事

书目

观察

每天

记录

父母

文字

第一项：习惯养成

1.每日晨读，每日晨读不少于20分钟。

(1)晨读内容为《日有所诵》，每天一个单元，反复诵读，培养语感，也可以是其它美文或诗歌等。

(2)微信小组群过课，后一人认真听前一人的朗读，并进行语音评价，训练听力，锻炼孩子口语表达能力。组长模范带头，尽量每早首先过课，并负责在当天晚八点前公布未过课名单，督促提醒。

2.读书：每天坚持课外阅读，不少于1个小时，钉钉群文字或视频打卡。先读《水孩子》和《大林和小林》，读完后再读我后面发的备选书目。

3.日记：购买一个A5纸大小的作文格子的日记本，每月单号写一篇日记（日记书写格式和日记本样式见下图），从7月1日开始写，1号，3号，5号，7号……依此类推写日记，也就是隔一天写一篇日记，用心观察生活，认真课外阅读，坚持记录，不少于150字，建议图文并茂，可以不涂色，但线条勾画要认真（钉钉群拍照打卡）。

4.练字：写字指导书每天写2页，从7月1日起用黑色水笔工整书写，开学后根据交来的作业决定哪些孩子可以使用水笔，哪些孩子继续使用铅笔（钉钉群拍照打卡）。

5.暑假作业书，每天用铅笔写2页。

6.每天坚持不少于1个小时的健身运动（钉钉群文字打卡）。利用假期，让孩子学习些体育运动技能：游泳，打篮球，踢足球等，坚持每日跳绳，做好记录。

7.坚持良好习惯的培养。每日早睡早起，远离电子产品。保持每天早晚刷牙、饭前便后洗手、整理自己学习用品、整理床铺、动手洗自己小件衣物等好行为（钉钉群文字打卡）。

第二项：整本书阅读

1.必读书目：两本《水孩子》《大林和小林》。

2.选读书目：在下面书目中自选，不少于5本，可买，可借。《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》《小英雄雨来》《小马倌和“大皮靴”叔叔》《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》《红色少年的故事》

3.精彩故事分享

（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

（2）把自己听到的故事叙述给父母听。

（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。

第三项：实践与体验

在下面项目中，每周最少选择一项完成，请求父母帮忙用手机记录，写进自己的日记中。

1.清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。

2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。

3.下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。

4.雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。

5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。

6.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。

7.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。

8.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

9.约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗，不过一定要有父母在身边，牢记安全第一哦。

10.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

11.学会利用废旧物品做一两样小制作。

12.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。

第四项：观察探究

注意：下面项目，每周完成一个，让父母帮忙用手机记录，记录在日记中！

1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。

2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。

3.找一窝搬家的蚂蚁，看看它们的搬家路线图。

4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。

6.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。

7.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。

8.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

第五项：影视赏析

观看影视节目，电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》（备注：至少观看5部，可不限于此）

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片，也可以在网上观看，但要有家长陪看），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以尝试写在日记里。