<p class="ql-block"> 6.29－7.1，交城县优秀教学成果在段村初中展出。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 本次活动就是把凝聚着老师们智慧和心血的成果展示出来，其中既有集体的集思广益，又有深思熟虑的个性化设计。可谓各学科“百花齐放”，交流共融再进步！</p> <p class="ql-block">一堂成功的课堂，必然有其令人拍手叫绝的教学设计。或是新颖别致的课题导入，或是巧妙灵活的高潮设置，或是耐人寻味的内容小结，或是条理清晰的思维导图，或是美观简洁的板书设计……都会成为课堂中展现教学设计“亮点”的地方。课堂中“亮点”的设计关乎一堂课最终的效果，它不仅体现了一位教师的教学艺术，更是对教师课堂调控能力的考察。</p> 观摩篇 <p class="ql-block">校长王辉带头观摩，认真笔记，和老师们一起探讨各项成果的亮点。</p> <p class="ql-block">全体老师对本次展示进行了观摩，研学。干净整洁的备课本让人感受到教师们强烈的事业心和高度的责任感。对他们规范的教案格式，齐全的教学环节，合理的板书设计，清晰的设计思路……拍手叫绝。这是老师们心血的结晶，更是敬业的最好诠释。</p> 反思篇 <p class="ql-block"> 一笔一划费心血。通过这次的观摩及各位领导思想、方法上指引，各学科教师不仅找出了所带学科的亮点，为今后教学做出了反思，而且在跨学科的观摩中，认识到了其他学科的特点，及其他学科老师的辛劳，收获满满。</p> <p class="ql-block">教案是实现教材和课标要求，向课堂教学过渡的必经环节，它上承教材和教学设计，是其必然开展结果;下接课堂教学，是教学活动的总的组织纲领和行动方案，因此它也是备课向课堂教学转化的关节点，是保证教学取得成功，提高教学质量的根本条件。</p> <p class="ql-block">为了更好地落实“双减”政策，达到“减负不减质”的目标，每位老师都积极探索，认真钻研，努力提升课堂教学质量。此次优秀教学成果展示活动，一定会促进我校教育教学质量再上新台阶。</p>