致知力行，锺事增华———周口市淮阳区文正学校胡瑞瑞语文名师工作室期末工作总结

苑苑

忙碌而又充实的一学年结束了，在这一年当中，我们每个人都可以说是幸运的，因为我们工作在文正这个温馨的大家庭中，感谢赵伟校长做我们坚强的后盾。行稳致远，进而有为。做好总结才能更好的展望未来。2022年6月29日上午，周口市淮阳区文正学校胡瑞瑞语文名师工作室的成员们相聚一起，在王留洋的主持下，会议拉开了帷幕。 工作室学年总结 　　胡瑞瑞主任对2021—2022学年的工作做了如下总结： 教研活动教师篇 　　新学年伊始，为了使新遴选教师尽快适应文正学校的工作节奏，提高教师的业务能力，九月初在教师发展中心的谋划下，语文名师工作室承办了第四期教师成长研修班语文专场培训，九月末工作室举办了语文学科第一次业务培训。 　　2021年10月，为了提高教师的课堂展示能力，名师工作室成员兵分两路承办了教师发展中心牵头的同课异构活动的教师海选和新遴选教师过关课。 　　2021年11月，史忠霞和徐晓君老师在同课异构海选活动中脱颖而出。在名师工作室成员的指导打磨下，语文学科作文教学示范课研讨活动如期举行。为语文课中的老大难“习作”“写作”课怎么上，作示范引领。 　　2021年11月，为了给学校教育教学发展提供更广阔的舞台，在赵伟校长的主持下，胡瑞瑞名师工作室与郸城二实小来访教师进行了深度的校际交流研讨活动。 　　2022年新春佳节之际，工作室的成员们在胡瑞瑞主任的带领下，利用假期时间加班加点办公，完成了小学语文十二册语文课本的教材梳理工作。为教师语文教学指导做好充分准备。 　　2022年2月，因为疫情反复，原定的作业设计讲座未能如期举行，但工作室的成员们在胡瑞瑞主任的带领下依旧如期上交了精心完成的优秀作业设计。 　　2022年4月，疫情的突然来袭，我们不得不居家工作。为了能够更有效的指导教师们上好网课，语文名师工作室举行了线上工作会议，会上大家积极献言献策，会议结束后由王月老师为大家制作了详实的网上教学流程，为老师们网课工作提供了切实可行的指导。 　　2022年5月，因疫情再次封控，在教师发展中心梁校长的指导下，胡瑞瑞主任主持召开了“网课期间如何能更好的进行线上线下的教学衔接”的线上交流活动。大家群策群力，出了很多金点子，为线上线下教学无缝衔接做足了准备工作。 教研活动学生篇 　　2021年12月，由教师发展中心牵头，在各部门的大力支持下，工作室举办了文正学校第一届规范汉字书写大赛。学生们积极参与，认真书写。大赛的成功举办使写好一手规范字的习惯在文正学校的校园里蔚然成风。 　　2022年4月，伴着花香、春光和浓郁的书香，我们迎来了世界读书日。图书漂流是我校的一项特色活动，我校通过开展形式多样的读书活动，意在让学生们在读书中陶冶情操，获取真知。 　　我校也于“世界读书日”举行了主题为“品读经典、浸润生命”的经典诵读活动。孩子们以自己丰富的吟诵形式展示了志存高远，传诵经典之势。 　　为了让“双减工作”真正落实到位，我校语文学科在名师工作室引领下经常尝试作业创新设计，使作业内容紧密联系学生的生活。胡瑞瑞主任经常说:语文从根本上是与生活密切联系的，要让学生学会在生活中学习语文，语文作业作为课堂教学的外延，也应该是生活的外延。因此，布置作业应该把语文学习与现实生活联系起来，让作业生活化，社会化。 　　孩子们以绘画，劳动实践，手势舞，诗歌朗诵等多种形式将言语表达和语文教学相结合，丰富了教育形式，达成了育人效果。 　　2022年6月学期末，我校经典诵读活动经过校本课程，诵读节目排练，背诵考级等环节，终于迎来了期末检查的完美收官。孩子们收获满满，我们成就满满。 网络研修 　　腹有诗书气自华，作为语文老师，不断的阅读学习才能提升自我修养。胡瑞瑞主任说到：“人生不是一场短跑，而是场马拉松。唯有不断学习，才能始终保持竞争力。发现更广阔的天地，保持始终学习，丰富内心，遇见更好的自己！”所以，胡主任带着工作室的成员在这一学年里进行了52次网络研修学习。 　　胡瑞瑞主任用这段话寄托了她对大家的期望，希望工作室的成员能够善于总结，勤于思考，用出色的业务能力惠及所需要的人。 本期工作收获 　　接下来工作室的成员们谈论这一学年的收获，王月老师谈到了读书的重要性，她在工作室的这两年中收获最多的就是用阅读提升了自己，她力求让自己的语文课堂充满诗意。刘莹老师从“感谢、感受、感触”三个方面谈了自己的收获。她说到：“感谢工作室的成立，感谢胡瑞瑞主任的引领，给了她展示自我的舞台。最深的感触是就在工作室里得到了自身能力提高的平台。这种成长无不让她感受到王国维的第三种境界“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处！” 张雪晗老师首先传达了她们年级语文组成员对工作室工作的高度认可。这也是对张老师推动语文教研工作的一种肯定。霍丹丹老师分享了自己最喜欢的两句话“人是一张坚韧的芦苇。”“人应该诗意的栖居在大地上”这两句话更让我们意识到自己在工作室的努力是人生中最美的一种姿态，因为工作室为我们每个人的成长提供了广阔的天地。同时也让我们感受到了，生而为人的价值。 　　胡瑞瑞主任对工作室的每位成员都做了高度的评价，认可大家的工作态度。她会努力引领大家继续深入研究，开拓进取，共同为文正的语文学科谋发展。 假期工作安排 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然本学年的工作已经完美收官，但是结束象征着新的开始。趁着假期正好努力充电，胡主任从“听、说、读、写”四个方面部署了工作。她会及时搜寻身边的有效网络学习资源分享给大家，邀请文正家人共成长。工作室成员假期每人读两本教育专著并及时记录下自己的心得与大家分享。胡主任鼓励大家拿起笔，养成写教育随笔的习惯，在坚持写作中走向专业和优秀。 明确工作方向 　　会议的最后，胡瑞瑞主任给我们下学期的工作指明了方向。语文名师工作室将于下学期继续学习新课标，真正落实课标的细化要求。在教育教学过程中把握准方向。立足根本，进行教材梳理。着眼能力，单元整体教学。放眼未来，激发整本书阅读兴趣。 木槿昔年，浮生未歇。这一年，我们见到了许多烂漫的风景。再次感谢文正这个大家庭，让我们的教育生涯更加充实，让我们平凡的教师之路不再平凡，让我们再次触摸到热血沸腾的青春感受到教育的魅力。所有的一切，让我们更有理由，努力前行。唯成长，最青春！相信我们文正学校和胡瑞瑞语文工作室的明天会因为今天的努力更加美好！