威廉幼儿园区域游戏评比活动

中山市黄圃威廉幼儿园

为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效地开展区域活动，为幼儿提供更好的活动空间，发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。6月29日，威廉幼儿园开展区域游戏评比活动。 活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及认知水平和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物，精心创设出丰富多样的区角环境。 　　从区域游戏的导入环节开始，一直到幼儿的游戏过程和带班教师对游戏的小结。孩子们根据自己的意愿选择活动区域，在自由、宽松、愉快的环境中不断地尝试、探索，体验成功和快乐。现场评分的老师们则认真地观察，随时在用笔或手机进行记录。 　　最后，评分老师就班级的区域环境创设、操作材料的投放、区域游戏计划、游戏过程、教师的观察指导等方面进行了专项打分。 　　通过这次的区域游戏活动评比，不但展现了教师们的才能，增进了班级之间的交流，而且也促使大家在观察、评价别人时，既看到别人的亮点，同时又能积极地反思和改进自己的工作，对我园今后区域游戏活动的进一步深入开展有着积极的促进作用。