一、“信息技术2.0”启动动员部署会 2022年05月，我园组织全体教师开展幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0工作培训会。从平台登录、信息完善、能力点选择、课程选择及注意事项等，全面介绍2.0提升工程项目的研修目标、研修任务、研修能力点，明晰研修方案和时间，研修考核方式等，共同助力提升园所信息技术应用能力水平。 二、 网络研修<br>结合园本教研主题，教师们根据三个关键能力点：B1 、B4、G6 ，在规定的时间内积极学习，达标率为100%。 三、校本研修<br> 老师们细细研读积极参与互动研讨核心经验。在交流中发表自己的疑惑，通过提问、讨论的方式进行解惑，最终制定了研修活动计划和研修方案。强调了此次研修的要求、注意事项，并对此次研修活动提出了殷切期待，希望通过此次研修，老师们都能够有所收获。 结合幼儿年龄特点和园本教研主题，各教研组制定的计划，研讨如何将智慧教育技术融入到教育教学中，不断调整自身教学方式，打破常规思维能力，巧妙地将信息技术贯彻在教育活动中，使教育教学活动变得更加生动有趣，激发幼儿参与的兴趣，支持幼儿在轻松愉快的氛围中游戏和学习。 四、典型课例推选 五、总结<br> 转眼我园“教师能力提升工程2.0”已经进入尾声阶段。本次“教师能力提升工程2.0”我园共设立了“如何将信息技术运用到教学活动中”课题研讨。开展了5个研修专题，拍摄了3个学科课例，开展了3次线上线下研讨活动，收集了11篇个人提升总结，所参与的课题讨论提交计划与作业都100%完成、同时案例讨论也以“优秀”完结。<br><br><br> 云”时光，“云”成长，老师们认真学习的样子是最美的~让我们一起携手助推信息化技术应用能力与教育教学实践地深度融合，打造一支智慧化的教师队伍。<br> 信息化是未来教育的发展趋势，提升信息化教学能力是教师职业的必备技能，智慧教学便于老师们精准捕捉幼儿兴趣点，开展针对性教学，大大提升工作效率，让我们一起与时代接轨，与信息同行。