2021年哈市“紧缺学科”香坊区与方正县结对帮扶教师队伍能力提升培训活动

一小德育

方正县教师进修学校 　　为贯彻落实《新时代基础教育强师计划》和《哈尔滨市教育研究院“能力作风建设年”活动实施方案》的相关要求，推动新时代教师基本功修炼，以“提质、增效、赋能”为目标, 不断提升农村教师教书育人能力素质。根据哈尔滨市教育局和哈尔滨市教育研究院“一区带一县”对口帮扶名师送教培训要求，通过专家名师示范引领，专家指导，帮助农村教师解决教学中遇到的困惑和难题。 　　6月28日，在哈尔滨市教育研究院教师培训中心高国荣老师和哈尔滨市香坊区教师进修学校培训部主任李洪亮的带领下，哈尔滨市香坊区教师进修学校紧缺学科教研员及各学校名优教师一行12人，来到方正送教。送教学科包括：小学音、美学科；中学音、体、美学科，参培学员为我县各中学（音、体、美）、小学（音、美）学段教师，参培教师人数共计142人。 　　6月28日，上午8时，开班式准时在方正县实验小学举行，此次开班式由方正县教师进修学校副校长隋春波主持，与会的领导有方正县教育局副局长李铁峰、方正县教师进修学校校长孟晓曼、市带队高国荣、哈市香坊区教师进修学校培训部主任李洪亮，方正县教师进修学校培训部主任宋振国。 开班式共分为五项内容，方正县教育局副局长李铁峰同志致辞；方正县教师进修学校培训部主任宋振国宣读培训方案，让参培学员明晰本次培训的目的和整体安排；教师代表赵茜梅老师代表培训学员发言，表明了参培学员的学习热情和积极诚恳的学习态度；方正县教师进修学校校长孟晓曼介绍了本次培训模式及相关要求，并希望所有学员学有所获、学有所用，真正把培训所得落实到教学实际当中。最后哈尔滨市教育研究院培训中心高国荣对此次活动做重要指示，让我们进一步明确本次培训的重要意义和深远影响。 学员代表赵茜梅老师发言 　　8点20分，开班式结束，培训正式开始。此次培训场地设置为：四所学校，五个专场。 分别在方正县实验小学（小音、小美），第二中学（中音），第三中学（中体）、新世纪中学（中美）五个专场进行展示。 上午进行的是哈市香坊区送教名师和我县配课教师同课异构教学展示及交流、研讨、答疑。8点40分，各专场按日程安排如期进行。 实验小学（小学音乐专场）： 名师：哈尔滨市松江学校音乐教师——金万鑫，送教小学音乐二年级《咯咯哒》。 同课异构（配课教师）方林中心小学——刘琦。 实验小学：小学美术专场名师： 哈尔滨市香坊区第二小学教师——李婷，送教小学美术：四年级《纸卷魔术》》。 同课异构（配课教师）：方正县实验小学——姜影。 　　第二中学：中学音乐专场名师： 哈尔滨市风华中学音乐教师——巨雨薇。送教中学音乐：七年级《青春舞曲》。 同课异构（配课教师）：方正县天门中学——张哲。 　　新世纪中学：中学美术专场名师： 哈尔滨市风华中学校美术教师——顾丽婷。送教中学美术：七年级《色彩基础》。 同课异构（配课教师）：方正县第三中学——齐越。 　　第三中学：中学体育专场。 名师：哈尔滨市风华中学教师、体育组组长——关海光，送教中学体育：七年级《跳绳》。 同课异构（配课教师）：方正县第三中学——郑爽。 　　课堂展示后，讲课教师说课，名师点评、互动答疑、现场： 　　6月28日下午,按照日程安排，各专场分别进行专题讲座（课标解读与课堂教学融合方面）。 目的是进一步加深农村教师对新课程标准与课堂教学深入融合及有效课堂构建的认识和理解，使教师能够掌握构建有效课堂教学的途径与方法，践行有效课堂教学的行为模式，提高农村教师的课程实施能力。然后送教专家、名师与我县教师进行互动交流，帮助我县教师解决教学当中的的困惑和实际困难。 1、小学音乐学科讲座教师：刘向东哈尔滨市香坊第二小学，讲座题目《新背景下的小学音乐教学》。 2、小学美术学科讲座教师：张辉哈尔滨市香坊区教师进修学校，讲座题目《美术课程资源的开发与利用》。 3、中学音乐学科讲座教师：胡大钟哈尔滨市香坊区教师进修学校，讲座题目《新课程背景下的中学音乐教学》。 4、中学美术学科讲座教师：肖云才哈尔滨市香坊区教师进修学校，讲座题目《解读课标、立足校本》。 5、中学体育学科讲座教师：刘绍雨哈尔滨市香坊区教师进修学校，讲座题目《健康体育课程模式》。 小学音乐现场小学美术现场中学音乐现场中学美术现场中学体育现场 　　答疑环节：各位专家、名师为我县参培学员解答教学中存在的疑惑，进行现场答疑。 　　哈市领导和我县进修学校领导视察培训情况。 　　培训结束、我县学员与专家、名师合影留念。 　　培训是忙碌的，但又是幸福的。为期一天的培训，转瞬即逝。虽然培训时长仅有一天，但是学员们却收获满满。通过哈市区县结对扶教师队伍能力提升培训送教下乡项目，方正县区域教育教学将在哈市教研院的领导下，在香坊区教师进修学校的精准帮扶下，定会搭建起友谊的桥梁，构建起沟通交流、学习的平台，使老师们能够相互学习，共同发展，实现先进理念与优质教育资源的共享。 通过名师专业引领和分享，丰富了我县音、体、美学科教师的视野，弥补了多年来的空白，也为我县紧缺学科教师提高教育教学技能添上了浓重的一笔。相信在区县教师的共同努力下，“提质、增效、赋能”必定会在我县落地生根。