为了加强教学管理，确保新教师的授课质量和课堂教学效果，加快青年教师的成长，教务科及各教研室积极组织，按照我校新教师的培训要求，通过集中讲解、教研组“以老带新”个别指导、交流座谈及个人自学等方法，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，同时由教研组安排青年教师系统听课，熟悉教材、实验室工作和教学工作的各个环节，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平，形成教育教学能力，尽快融入学校的教育教学工作，缩短新教师的角色转换期。<div> 为促进新教师更好更快地进入角色，在实践中锻炼教育教学能力，教务科于2022年6月29日下午组织了试讲活动。参加本次试讲的有曹若曦、张蓓、于晓兰3名新教师及郭敏、王栋2名跨教研组新开课教师，涉及课程有历史、内科护理学、化学及数学。试讲由盖校长、教研室主任及相关教研组组长和教师担任评委，对五位老师进行评议及打分，并根据每位教师约20分钟的试讲表现给予了精彩点评，肯定了新教师对此次试讲所作的准备，同时指出不足之处，并给出中肯的评价意见。根据试讲结果，5名教师顺利通过。</div> <h3 style="text-align: left;"> 此次试讲是学校严把教学质量，重视教师教学能力提升的体现，使新教师能够借鉴优秀教学经验，加速成长，同时进一步充实了我校教师队伍，加强了我校师资力量，保证了教学质量。</h3>