<p class="ql-block"> 2021年9月1日，刘婷婷老师来到了三河湖实验小学支教，在学校的欢迎会上，她激动地说： “情未尽，缘未了，我非常荣幸来到熟悉的校园，开启我的支教生涯。我有幸将青春的激情挥洒在母校，将教育的责任书写在校园。未来一年的支教生活，我会爱岗敬业，努力工作，尽我所能，做到最好！未来一年的支教生活，必将时光温暖，将生命辉煌，成为我青春最美的篇章！”</p><p class="ql-block"> 一年来，她作为一名普通的教师，在平凡的工作岗位上，用爱心，去履行一名教师的职责；用行动，去诠释对教育事业的忠诚。</p> <p class="ql-block">语文课上，刘婷婷老师精心设计教学流程，善于创设教学情境，激发学生的学习热情。她面向全体学生，践行“自主，合作，探究”的教学方式，使学生真正成为课堂的主人，特别注重语文学习兴趣的培养和良好习惯的养成，真正实现了由“要我学”转变为“我要学”！</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师还兼任五年级三个班的道德与法治，她认真学习道德与法治课程标准，精心研究课本，结合学生的实际，确定每一节课的学习目标和重点难点。她善于创设有趣的教学情境，运用小组教学，让学生的合作意识和团队精神得到了培养。给每一个学生搭建展示自我的平台，让他们都有出彩的机会。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师积极参加教研活动，与老师们一起学习课程标准和新的教改理论，交流心得体会，不断提高自己的业务能力。对学生情况进行深入的分析，使教育理论与日常教学活动相结合，不断改进教学方法，实施素质教育。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师积极参加学校的的研磨课活动，与老师们切磋交流，互相学习，博采众长，不断提高自己的业务能力！</p> <p class="ql-block">学生的教育问题，需要家校共同努力。刘婷婷老师在家长座谈会上，向家长汇报孩子们的在校表现，给家长讲解家庭教育的重要性，传授家庭教育的方法，深受家长的欢迎。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师开车几十里，来到学生家中，与家长谈心，交流学生情况，商讨教育方法。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师布置作业“因人而异，适量适中”。布置基础性，针对性和发展性的作业。她注重作业的面批，对学生的x作文精批细改，字斟句酌。她满含爱意，指导有方，使学生走出了“作文难”的困境，真正爱上了写作。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师注重因材施教，对不同层次的学生采用不同的方法。特别注重对学困生的个别辅导，她经常牺牲午休时间，为学生“开小灶”，帮助学困生搬掉绊脚石，提高他们的学习兴趣，使他们查缺补漏，提升了学习成绩。</p> <p class="ql-block">晚上九点左右，工作了一天的刘老师，刚刚结束晚自习，忘记了劳累，忘记了疲惫，带着工作的愉悦，走出教学楼。</p> <p class="ql-block">三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。时光匆匆，一年的支教生活即将结束，刘婷婷老师深有感触：“支教是一种爱的传递，这段支教的日子让我充实并快乐着，平淡并享受着，付出并快乐着。我把学生当朋友，用心和他们沟通，用爱和他们交流，我也收获了满满的幸福！能够为母校的孩子奉献爱心，为乡村教育事业奉献一份力量，我觉得十分荣幸。我将不忘教育初心，牢记教育使命，让自己的青春在支教中闪耀出别样的光彩！”</p>