夏日倾心育桃李,不忘初心立常规——平原县文昌小学数学组期末教学常规检查

平原县文昌小学

<p class="ql-block">  精彩来自细节,细节决定成败。教育的成功体现在日常教学的每一个细节,只有做好教学常规工作才能做有质量的教育。</p> <p class="ql-block">  为进一步加强数学教学常规管理,督促教师认真做好各项教育教学工作,平原县文昌小学数学组于2022年6月29日下午,在肖凡副校长的带领下开展了期末教学常规检查活动。活动开始,王素霞老师提出了新的评价标准以及检查要求,全体数学老师认真聆听要求,检查活动有序进行。</p> <p class="ql-block"> 本次期末常规检查主要包括以下内容:课时备,单元清备、复习备、作业批改、单元测试卷、题海拾贝及智慧擂台。检查情况小结如下:</p> 课时备课 <p class="ql-block">1.老师们都非常重视备课环节。教学内容精心设计,结构完整,详略得当,目标明确具体,注重讲练结合,符合新课标要求。 </p><p class="ql-block"> 2.所有教师二次备课认真,字迹整齐工整,详细规范,教学过程结构完整,层次分明,设计合理。 </p><p class="ql-block">3.课后教学反思,能及时把本节课的优缺点记录下来,以此促进教学方法的改进,更好的服务教学,充分落实数学核心素养。</p> 单元清备课 <p class="ql-block">1.老师们都能够按照要求精心准备,认真书写,重点突出,体现特点,富有针对性和实用性。</p><p class="ql-block">2.能够根据学生的实际情况进行二次备课,并在教案的旁边加以注明,选择恰当的教学方法突出重点,突破难点。</p><p class="ql-block">3.老师们还有详细的课后反思及具体的矫正措施,反思不仅及时而且具有反馈性。提高了学生整理与复习的能力,真正实现了本单元的巩固与提高。</p> 复习备课 <p class="ql-block">1.老师们都能够根据本学期所学内容和学生的实际学习情况做好复习计划。</p><p class="ql-block">2.能根据本学期知识做综合整理,系统归类,纵横沟通,尤其是六年级的林海霞老师、王素霞老师、李玉萍老师还找出知识的重难点和学生的易错、易混之处,抓住学生最近发展区,帮助学生在复习时巩固学习成果,提高学习效率。</p><p class="ql-block">3.四年级肖凡校长能根据上课情况做好课后反思,不仅达到了回顾与整理的目的,还收到了沟通与生长的效果。</p> 作业批改 <p class="ql-block">1.作业次数充足,布置适量。大多数教师能根据学情与教材的特点设计了形式多样,富有成效的作业,与课堂教学同步,难易适中,作业适量符合要求。</p><p class="ql-block">2.作业批改认真。老师们都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到符号规范,反馈及时,重视矫正,对错误纠正及时,并能对学生订正后作业的再次批改,批改格式规范,有等级评价和批改日期。</p><p class="ql-block">3.学生订正及时、认真。作业批改认真,复批及时。每一步运算、每一笔作图,每一次思维都细致引导、强化训练、严格要求。</p> 单元测试卷 <p class="ql-block">1.内容紧跟教材,练习难易度适中,对所学知识起到了巩固和提升的作用。</p><p class="ql-block">2.批阅及时,评价语有针对性,提高了学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">3.注重了学生的书写,规范书写从一笔一划开始,赋分激励学生认真书写。</p><p class="ql-block">4.家长反馈及时,家校交流畅通无阻,及时将检测试卷下发,家长第一时间掌握孩子的学习情况,做到积极配合。</p><p class="ql-block">5.学生的改错情况,老师进行了及时有效的关注,达到了全员育人的目的。</p> 智慧擂台 题海拾贝 <p class="ql-block">1.在试卷批阅方面,大多数教师十分认真,批改符号较规范,学生有订正,教师有复批。</p><p class="ql-block"> 2.老师认真批阅试卷,有等级评价,引导学生用不同颜色的笔改错题,并且老师能及时复批。</p><p class="ql-block"> 3.批改方式有创新,能针对学生的问题所在,写出批语及鼓励性语言或符号。</p> <p class="ql-block">  “备、 教、 批、 辅、 改”,教学常规的这五个环节,都需要我们用心、用情、用力。了解学情才能准备好“学”和“教”的设计,实现有的放矢。“认真就是水平,负责就是能力”,让我们一起努力,把教学常规落到实处细处,让每一堂课成为师生美好的遇见。</p> <p class="ql-block">策划:肖凡</p><p class="ql-block">编辑:宋娜</p><p class="ql-block">审核:王素霞</p>

批改

学生

教学

老师

及时

认真

备课

常规

作业

复习