<p class="ql-block">课程起源：</p><p class="ql-block"> 在孩子的童心世界中,图形是奇妙的。其中<span style="font-size: 18px;">圆形是孩子们最为熟悉的图形，幼儿非常喜欢绘本《圆形骨碌碌》，由此生成一系列的活动，来引导幼儿进一步感知圆形。</span></p> <p class="ql-block"> 为了引导更多的幼儿理解绘本的内容，我们一起观看绘本《圆形骨碌碌》，红色的圆、黄色的圆，骨碌碌会变成什么呢？原来是变成了糯米团。就这样，孩子们认真的看着绘本，一边看一边猜想，看得可认真了。</p> 寻找身边的圆形 <p class="ql-block"> 《指南》指出：引导小班幼儿感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。因此，在阅读了绘本之后，孩子们开始寻找“身边的圆形”。</p> <p class="ql-block"> 子恒说：泡泡是圆的。</p> <p class="ql-block"> 上博说：门上的玻璃是圆的。</p> <p class="ql-block"> 明悦说：杯子是圆的。</p> <p class="ql-block"> 就这样，孩子们你一言我一语，说了很多很多，看来，我们班的小朋友在平时的生活中还是很善于观察的，也愿意把自己看到的说给同伴听。</p> 圆形大调查 <p class="ql-block"> 小朋友，每个人都有一张圆形调查表，回家后在家里找一找看看可以找到什么是圆形的物品。</p> 圆形作品展 <p class="ql-block"> 绘本中，不同大小和颜色的圆组合在一起，变成了不同的植物和动物。孩子们也开始了自己的创作。在此过程中，孩子们的想象力和动手能力得到了很好的发展。</p><p class="ql-block"> 这些都是孩子们的作品，很赞的哦👏</p> <p class="ql-block"> 老师提供了超轻粘土和操作步骤图，引导孩子们用超轻粘土制作冰糖葫芦。</p><p class="ql-block"> 快来夸夸我们做的糖葫芦吧😊</p> <p class="ql-block">课程总结：</p><p class="ql-block"> 针对小班幼儿，绘本课程《圆形骨碌碌》的宗旨只在于让幼儿成为图形的爱好者和探索者，体验图形带来的快乐，让幼儿在游戏中得到快乐，在快乐中成长比直接教给他们任何知识和技能都是重要的。通过活动的开展与实施，我们带领幼儿体验、探索圆形。孩子们在活动中感受到了圆形宝宝给他们带来的乐趣，同时，想象力和创造力也得以提高。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 圆的故事还未结束，孩子们每天都有新的发现，期待后面的故事更精彩……</b></p>