<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“从幼儿园到小学不是翻山越岭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡” </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ———虞永平</b></p> <p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。</p> 行为习惯方面的准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的行为习惯影响孩子的一生，较强的生活自理能力，有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心。</p> 学习能力方面的准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写准备。</p> <p class="ql-block">3~6岁儿童学习与发展指南语言领域中准备让幼儿具有书面表达的愿望和初步的技能。幼小衔接以去为先，以读为主，用有趣的故事，诗歌来引导开展幼小衔接学习。</p> 身心健康方面的准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过体育锻炼，疾病预防，增强幼儿体质，使我们的幼儿能够身心健康地迈入小学。</p> 社会适应方面的准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿通过自己操作做自己应该做的事，锻炼儿童的动手能力和生活处理能力，让幼儿具有独立生活的准备。</p> <p class="ql-block">孩子从幼儿园进入小学这个阶段是非常重要的，我们园更注重培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，培养幼儿阅读、书写的兴趣和能力，自理能力，锻炼幼儿的口语表达能力。我们还会穿插户外活动、融入到一日学习生活中，让孩子在一天中快乐轻松的学习，为孩子在小学入读打下更全面的基础，赢在人生中起跑线上。</p>