<p class="ql-block"> 幼儿园里有一颗核桃树，孩子们亲切的称为核桃树“爷爷”。夏天核桃树下成了孩子们嬉戏纳凉的游戏天地，我们的故事从这里开始📣</p> 故事背景 <p class="ql-block"> 炎炎夏日，阳光在不经意间就铺满了整个幼儿园，太阳公公仿佛和小朋友们约定好了，每当孩子们餐后便一起到大树下躲一躲，于是幼儿园里唯一的一颗核桃树成了孩子们纳凉嬉戏的地方，孩子们对大自然的事物充满了好奇，快来听听我们的故事……</p> 你好！核桃树爷爷 <p class="ql-block"> 这天，孩子们下午吃过晚餐后，我们一起来到了院子里，天气格外的闷热，就连平时吵吵闹闹要骑小车的小男生，也念叨着：“天气太热了，老师，我都要热死了！”于是我们来到了核桃树下。生活即教育，以此契机，一场关于核桃树的讨论由此拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们激烈的讨论中，最终知道了这颗大树就是一颗核桃树，果实是核桃，孩子们迫不及待的想要尝一尝核桃的味道。</p> 核桃树大调查 <p class="ql-block"> 经过孩子们的激烈讨论，老师列出了几个孩子最感兴趣的问题，动员家长和宝宝一起利用睡前的亲子时光，查阅资料，并给核桃树设计一张属于它的“身份证”。</p> 核桃树的身份证 <p class="ql-block"> 早上，利用晨谈的时间，孩子们把给核桃树制作的“身份证”进行展示和讲解。老师再次利用这个契机，引导孩子通过看视频、图片，一起深入了解核桃树的生长过程、生活习性、果实成熟时间等知识，这张小小的“身份证”也成了孩子们近期的热门话题。</p> <p class="ql-block"> 通过了解，不仅仅是孩子们知道了核桃树的相关知识，老师也学到了许多，原来一颗核桃树有这么多的“秘密”。第二天下午，我们依旧来到核桃树下，几个好奇宝宝立马围上去开始四处寻找，有趣的事情发生了……</p> 蚂蚁的家在核桃树上 <p class="ql-block"> 核桃树上的几只蚂蚁打开了孩子们探究的另一片天地，孩子们围坐在一起各自说着自己在哪里见过蚂蚁，蚂蚁的家是什么样的？蚂蚁吃什么？蚂蚁长什么样子？蚂蚁有眼睛吗？你问我答。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，幼儿在体验探究过程中，逐渐发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。孩子们在发现蚂蚁的过程中，了解了蚂蚁的种类、巢穴和生活习性，探究大自然的兴趣也越来越浓厚。</p> 一颗掉落的核桃 <p class="ql-block"> 经过前期了解，孩子们对于核桃已有了简单的认识，一颗从树下掉落的核桃，引起了孩子们的关注，我们一起继续“探秘”。</p> <p class="ql-block"> 核桃树上的核桃，打开了孩子与大自然的探究之旅</p> 核桃的“旅行日记”之晨间趣事 <p class="ql-block"> 晨间趣事（一）——核桃的花纹（科学领域、健康领域）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃、放大镜、画纸、画笔；</p><p class="ql-block"> 活动目的：观察核桃的外形特征。</p> <p class="ql-block"> 原来核桃的外壳有这么多花纹！每一个都不一样呢！</p> <p class="ql-block"> 晨间趣事（二）——核桃宝宝洗个澡（科学、健康）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃、牙刷、纸巾；</p><p class="ql-block"> 活动目的：观察核桃的外形特征。</p> 核桃的“旅行日记”之美食分享 <p class="ql-block"> 集体教学——好吃的核桃（科学领域、健康领域）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃、纸巾；</p><p class="ql-block"> 活动目的：知道吃核桃对身体的好处，了解核桃成熟前后的变化。</p> <p class="ql-block"> 核桃吃在嘴巴里甜甜的，还很香，我喜欢吃核桃！孩子们还知道了和核桃相关的新疆美食，列巴、枣夹核桃、切糕等等，也了解到了核桃制作的工艺品，对核桃的兴趣也愈发浓厚！</p> 核桃的“旅行日记”之百变核桃 <p class="ql-block"> 集体教学——百变核桃（艺术领域）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃、画笔、画纸、双面胶；</p><p class="ql-block"> 活动目的：通过不同形状的核桃，自由组合进行简单装饰，发现核桃纹路与小动物之间的关系。</p> 核桃的“旅行日记”之我会数数 <p class="ql-block"> 餐前准备——我会数数（数学领域）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃；</p><p class="ql-block"> 活动目的：能够手口一致的进行点数。</p> 核桃的“旅行日记”之趣味搭建 <p class="ql-block"> 离园活动——核桃堆堆乐（科学领域、数学领域）</p><p class="ql-block"> 材料准备：核桃、纸杯；</p><p class="ql-block"> 活动目的：尝试搭建不同的物体，根据核桃的不同分类、排序。</p> <p class="ql-block"> 一颗核桃树引发了一系列的探索，孩子们在探索中感受着大自然的神奇，儿童通过直接感知、亲身体验和实际操作获得经验的积累，核桃树的探索源于幼儿生活中的一个意外发现，这场探索起于好奇，源于兴趣。幼儿通过观察与了解、品尝与表征的方式在玩中学、学中玩，不断积累新经验。在每一次与动植物、阳光、土壤、空气、水的互动中，感受着自然中万事万物的彼此联系和多样性，萌发对自然的关爱之心。</p><p class="ql-block"> 我们与核桃树的故事并没有结束，还在继续着……</p> 小编向你发起挑战～ <p class="ql-block">请你和爸爸妈妈一起来探索：</p><p class="ql-block">1.核桃除了制作成美食、工艺品还有哪些用途呢？</p><p class="ql-block">2.请你设计一幅以核桃为主题的立体作品。</p><p class="ql-block">3.找一找核桃的花纹与什么相关？</p>