<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在一次和孩子讲《胖墩墩的南瓜》的绘本故事时，孩子们产生了浓厚的兴趣。顺着孩子的兴趣，我和孩子们一起种上了南瓜旅程……</b></p><p class="ql-block"><br></p> 遇见南瓜 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 孩子们在初遇南瓜时，惊奇的发现了各种各样的南瓜。</b></p> 投票 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">你们喜欢南瓜🎃吗？让我们投个票。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">进过投票，发现宝贝们还是喜欢吃南瓜的！</b></p> 南瓜美食 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">让我们和爸爸妈妈一起在家里制作南瓜美食！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">制作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">品尝</b></p> 走进南瓜 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们见过的南瓜长什么样子的呢？让我们用黏土做出来！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">南瓜调查表</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">回家和父母一起调查南瓜🎃</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">画一画南瓜是怎么生长的？</b></p> 种植南瓜 <p class="ql-block">4月24</p> <p class="ql-block">4月27</p> <p class="ql-block">5月5</p> <p class="ql-block">5月11</p> <p class="ql-block">5月24</p> <p class="ql-block">5月31</p> <p class="ql-block">6月17</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在6月17号我们去看的时候，南瓜藤已经没了，就这个话题我们讨论了</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>《南瓜为什么没有种活？》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">刘瑾圳：因为它没有浇水，干死了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">杨启航：因为它地方小，没地方长了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">刘羽萱：因为太阳大，它晒死了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">等等，小朋友们的回答格式各样。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 虽然我们没有种活南瓜，但在孩子们与南瓜初遇的这段旅途中学会了很多本领，通过与南瓜的各种亲密接触，看一看、做一做、品一品等各种活动中兴趣盎然，乐在其中！幼儿在对自然事物的探究解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维。</b></p> 绘本推荐《胖墩墩的南瓜》