力学笃行 留“夏”成长——建安区实验中学四年级2022暑假安排

宁静致远

孩子

暑假

制作

四年级

自己

记录

作业

生活

家长

模块

　　时光箴言，却与无声处聆听最温情的诉说；岁月无痕，却总与不经意间镌刻最美丽的韶华。忙碌而充实的时光总是飞逝而去，不知不觉一学期的校园生活已接近尾声，举手投足，即将触摸到轻松和放松心情的自由！

暑假时间

2022年7月1日——8月28日



教育之花    芳香四溢

　　承载着“双减”和“五项管理”的暑假列车进入倒计时启动状态，暑假学习与生活即将开始，为了让孩子们的学习生活过得更丰富多彩，过得更健康快乐，过得更有计划、有意义，与当前的高温天气一样，建安区实验中学四年级教师对待本职工作热情洋溢。大家集思广益，各科老师群策群力巧妙绝伦的构思了独具一格的暑假特色作业，力争让每一位学生积极参与学习活动，认真完成各项学习任务，做到减量而增效！能够给假期带来别样的精彩和不一样的收获。

多彩夏日，“语”你同行

——四年级语文暑假作业清单

模块一： 习惯养成课程

1.读书：每天坚持阅读适合四五年级、自己感兴趣的优秀课外读物30分钟，四大古典名著可以一读再读，常读常新，同时做好摘抄积累。

2.日记：用心观察生活，每周写两篇日记，记录自己的假期生活。（四年级每篇日记200字）。

3.练字：每天练30个字，可以在字帖上试着临摹。

模块二：影视赏析课程

1.推荐电视栏目:《百家讲坛》、《人与自然》、《中国诗词大会》和《跟着课本去旅行》。

2.亲情共赏：与家人一起观看一部电影，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着完成一篇习作《——观后感》。

模块三：红色经典课程

1.选择自己感兴趣的红色故事读一读，每周至少读1篇。

2.把自己读的红色故事讲给弟弟妹妹听，了解英雄人物，至少讲4篇，尽量做到声情并茂。

3.选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

模块四：实践与体验课程

1.结合农时，走进自然，感受乡村田园生活，及时记录自己的美好体验。

2.观察绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。

模块五：背诵积累课程（附电子资料）包括:

1.古诗词（爱国类）

2.文言文

3.名言警句（关于爱国）

4.《道德经》（节选）

5.美文

践行人签字: 爸爸妈妈签字:

四年级暑假数学作业超市

一号商品：

搜集并完30题以上的数学题。(温馨留言：没有反馈的作业是无效的，这个作业，小朋友要自己完成批改。如果发现自己做错了，还可以在旁边注上“我为什么做错了”。)

二号商品：

数学日记4篇。（温馨留言：记录生活中的数学小故事。不少于100字，认真书写在方格纸上。）

三号商品：

“计算”记录作业1份。

内容包括：

1、收集各种类型计算题。

2、每天不少于10道。

3、有批改、订正。

四号商品：

制作一张错题卡。(8K纸制作)

内容包括：

1、本学期自己的错题摘录；

2、研究总结自己的“犯错”特点；

3、规划自己的“少出错”练习计划。

五号商品：

探究作业——我对多边形面积的研究。(8K纸制作)

内容包括：

1、正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了，面积你会算吗?

2、请用上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法。

3、写一写、画一画，它们的面积为什么可以这么算?长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系。

六号商品：

数学思维导图制作(8k纸制作)

（温馨留言:既然是创作，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理。内容可以是某个单元的知识点，也可以挑战预习五年级上册数学课本，按单元归纳知识点。）

七号商品：

数学小研究——如果我是农业局的规划员内容包括:

1、进行调查，了解自己一家人每人每餐吃几克大米，一个月、一年能吃多少千克大米?

2、上网调查本市大约生活了多少人？推算一年大约消耗大米多少吨？

3、上网调查每平方米土地能收获多少大米？由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口？

4、除了“米粮”，你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题吗?

践行人签字: 爸爸妈妈签字:

综合组暑期作业

英 语:

1.设计个性字母卡。

2.用英文制作自己的家庭介绍海报。

3.下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。

4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5.制作专属单词本(至少有3页，每页5个单词以上)，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

6.制作以“MySummerLife”（我的暑假生活）为主题的英语小报。

科 学:

1．制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

2．尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。

3．观察记录熟悉的水果种类，做一张手抄报，简单介绍这些水果。

4.根据课本所学知识，观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。

道德与法治

1.学会一项家务技能和一项急救技能。

2.前往家长单位，体验“一日工作”，体会父母的辛苦。

3.留心长辈怎么做客、待客，通过比较。记录你的体会、感悟。

体 育

1.每天锻炼时间（总和）不少于2小时。2.了解3个奥运会的运动项目，并列举喜欢的3个奥运运动员。

3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，假期内每周至少进行1次锻炼。

音 乐

1.学习一门特长(唱歌，跳舞，乐器)

2.自学一首自己喜欢的课外歌曲。

3.暑期有时间有机会希望同学们多去欣赏音乐会、豫剧等艺术活动，进行艺术熏陶，在欣赏中学会审美，学会创造美。有特长的孩子也可以通过参加一些比赛锻炼自己，展示自己，比如，钢琴大赛，舞蹈大赛，声乐大赛……美术以变废为宝为主，做几件手工制作作品。增强动手能力和创新能力。

信息技术

（互联网+生活体验与探究）

1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活闻。

2、学会利用百度、腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。

防疫之风   明于方向

疫情防控安全:当下，许昌市新冠肺炎形势仍保持警戒状态，全体师生家长应当理性认识新冠肺炎，做好宣传，做好防护，尽自己最大的努力配合社会和学校做好新冠肺炎疫情防疫工作，努力打赢这场防控阻击战。①不去人员密集场所。②出门戴口罩，做好防护工作。③认真配合学校落实日常防疫工作。④非必要不得出许。

安卫之士  润物无声

一、防溺水安全

由于今年连续高温天气，防溺水教育不容忽视。特别密切关注孩子的行踪，做到“四知”，即知去向，知归时，知同伴，知活动内容，并教育和监督孩子时要重点做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、交通安全

孩子外出切记注意交通安全，自觉遵守交通规则，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的车辆等交通工具，不违规驾驶电动车和摩托车，不参加聚集性活动和危险性活动，注重自身安全保护。不去封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，外出时请佩戴口罩。

三、心理健康安全

孩子正值身体、心理发展的重要阶段，家长在与孩子团聚的同时，多多关注孩子的心理健康，与孩子沟通交流，倾听孩子内心的想法，并适时疏导教育孩子，让孩子身心健康发展。

四、饮食安全：

注意饮食卫生，不到小摊小贩上买零食，教育孩子不偏食、不暴饮暴食，不食用变质或“三无”食品。做好手足口病、水痘等传染病的预防工作。

五、防火防电安全：将家里的打火机和火柴等物品放置在高处，孩子使用明火或电器设备， 一定要在大人的看护下进行。要重点做好“三清三关”（清阳台，清走道，清厨房可燃物和停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处的电瓶车；居家生活要注意关火、关电、关气源）。陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查，教育孩子不玩火、不玩电。

硕果累累喜收获，学无止境待归来。回望来时的方向，所有付出皆不负时光；展望新征程的期待，也不缺踏实笃定的信心。逐梦前行，未来可期！大家一起在收获与感动中挥手告别一个学期的欢乐时光，给本学期画上了圆满的句号，这是一个圆满的句号，也是一个新的起点，四年级师生定将再接再厉，以饱满的热情与决心，砥砺前行！争创更加灿烂辉煌的明天！