张老师给189班宝贝们语文学习建议

美友3596243

一、基础知识 讲得就是一个扎实，该记的记，该背的，脚踏实地，没有捷径。如果遇到字词句解决不了的，高年级的孩子可以自行查阅工具书。推荐《状元大课堂》，知识全面，点拨到位，一看就通。 二、课外阅读 大教育家们说：“应该让孩子生活在书籍的世界里。” “教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子们一旦喜欢上阅读，就会自然而然地主动学习。” “单凭一本国文教材是远远不够的，必须在国文教材以外多看一些书，越多好。” “学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。” 阅读对于一个人的成长多么重要，张老师给你推荐五年级精读和泛读书目精读时做到以下四点，效果会更好。1. 关注细节描写，人物语言、动作、神态、心理、外貌描写及环境描写，这些都不能跳跃过去。2、关注修辞描写，这常常是很精彩的地方。3、关注人物性格的变化。离开了对“人” 的关注，文学就不存在了。伟大的文学作品总是能将人性的变化描写得入木三分。4、关注事件的变化和矛盾，并思考为什么会有这样的矛盾，怎么解决或理解。 泛读，是为了拓展视野、释放压力为目的，只要你感兴趣的，天文、地理、科技、生物、文学、历史甚至漫画、杂志，内容健康、知识丰富的，都可以买，随便读。开卷有益，多多益善。阅读量，一个月精读一本，泛读3—5本。你会成为语文的王者。 　　书虫们，每天一个小时，可分时段进行，放学后、午读，睡前读。拍照或视频在班级群里，张老师每晚准点记录。不分节假日，每天坚持，每周一颁发阅读奖。 三、写作语文考试的大头是写作，也是孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。 坚持写作就是学好语文的重要习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。做个生活有心人。 不但要写，张老师还要讲评，提升才能行之有效。 四、积累 朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的方法，是积累语言、培养语感的重要途径。 一定要大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。 背诵的方法也很多，可以分层背诵，可以化整为零地背诵，可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以牢记于心。 张老师给孩子们本学期安排《三百千》，《三字经》教“做人”《百家姓》教“做中国人”《千字文》教“做中国文人” 推荐理由：往小说，打下语文基础；往大说，树立文化自信；从短说，开发智力；从长说，打开格局。这是做为一个中国人的底气，是对全世界兼收并蓄的基础，更是对孩子未来最好的祝福。 　　《三字经》是学习中华传统文化不可多得的入门读物。本书精选脍炙人口的文段，通过精美的图片、简洁的注释和生动的故事，带领我们充分领略中华民族历久弥新的文化精髓！ 　　《百家姓》是我国古代谈论诗韵的优秀著作。全书按韵分类，从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，对仗工整，音韵和谐朗朗上口，意境悠远，是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的优秀读物。 《千字文》是我国古代影响深远的儿童启蒙识字课本，书中四字一句，字不重复，音韵谐美，涵盖了天文、自然、历史、人生等多方面的知识。本书以孩子们喜闻乐见的方式对原著进行了注音、注释、翻译等全新诠释补充故事，配上插图。带领我们领会和继承优秀的文化传统，让我们终生受益！