新中国工科院校从这里开始

假装是个文人

北京有很多景点。大凡成为景点，那一定是有着不凡的经历和故事，无论是文化还是建筑，一定会在历史上留下浓浓的一笔。今天说的是北京西北边的“学院区”，建国初期，国家统一集中建立了第一批（8所）高等学府，这八大学院后发展为中国地质大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、北京林业大学、北京大学医学部、北京科技大学、中国石油大学、中国农业大学。 一、遗产

据历史资料统计，1947年，全国高等学校达到207所，其中高等工业学校仅18所，综合大学设有工学院或工程系科的42所在校的工科大学生为2.75万人，国民党统治二十余年高等学校的工科毕业生只有3.2万人，而且学科很不齐全。

高校专业残缺不全，内部比例失衡。高校文科政法类比重过高，最高年份达到34.6％；而国家经济建设急需的工科则相对萎缩，仅占17.8％

二、变革

上世纪50年代初，实现国家工业化体制，是百废待兴的新中国急需解决的难题之一。面对即将到来的经济建设的高潮，旧有的高等教育特别是工科教育的体系与建立独立完整的国家工业化体系的需要极不适应。于是，当时的中央人民政府决定进行高等学校的院系调整，按照苏联的高等教育集权管理、高等教育国有体制和高度分工的专门教育体系来建构中国的高教制度。

八大学院早期的建筑风格，随苏联老大哥，标准的“工”字形主楼。

　　1950年6月1日，教育部马叙伦部长在第一次全国高等教育会议上首次明确提出：初步调整全国公私立高等学校或其某些院系，以便更好地配合国家建设的需要。

　　1952年中央加快了院系调整的步伐，其总方针为：以培养工业建设干部和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大学，逐步地创办函授学校和夜大学，将工农速成中学有计划地改属各高等学校，作为预备班，以便大量吸收工农成分的学生进入高等学校。

于是，全国范围内的高等院校除留部分综合大学以外，许多按专业设置拆拼重新组合成立各科专业学院。

北四环，学院桥夜景

三、新生

1952年10月，清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学、云南大学、西北工学院、北京工业学院等学校中的航空系科调整合并成立了北京航空学院；北洋大学、唐山交通大学、山西大学、西北工学院和华北大学等院校的矿冶系合并成立了北京钢铁学院；北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院地质学科合并成立了北京地质学院；北京农业大学农业机械系、北京机耕学校及农业专科学校合并成立北京农业化学院；北京农业大学、河北农学院、平原农学院森林系合并成立北京林学院；清华大学石油系独立建校为北京石油学院。由北京大学医学院独立建院为北京医学院 （今北京大学医学部）。由清华大学矿冶系、北京大学矿冶系、唐山铁道学院矿冶系、中国矿业学院合并成立北京矿业学院 （今中国矿业大学［北京］）。

经过调整，高等学校有原来的205所减至201所。其中综合大学21所，工业学院43所，师范学院33所，农林院校28所，医药卫生院校32所，财经院校13所，政法学院3所。

四、风采

早在2016年的时候，中午休息，为了锻炼身体，常去周边学校看看，转遍了当时的学院路，用手机记录了八大学院的风采。

远处高层建筑为天工大厦，俗称北四环的小裤衩，曾经工作的地方。

1.北京航空学院，今天的北京航空航天大学

音乐厅 航空博物馆 钱学森塑像 2.北京钢铁学院，今天的北京科技大学

毕业季里的老外

身穿工装，脚踏翻毛皮鞋，新时代的大学生，酷！

科大图书馆

3.北京地质学院，今天的北京地质大学

图书馆 会议中心

温的题词

化石

4.北京农业机械化学院，今天的中国农业大学

农大体育馆 学生活动 蔬菜研究中心

5.北京林学院，今天的北京林业大学

6.北京石油学院

先后历经北京石油学院、华东石油学院 、石油大学 、中国石油大学四个重要发展阶段，办学体制由行业学校转制为教育部直属高校。如今，中国石油大学（北京）和中国石油大学（华东）均已成为中华人民共和国教育部直属全国重点大学。现在中国石油大学（北京）一校两地（北京、克拉玛依），北京校区坐落在风景秀丽的军都山南麓。

北京石油学院旧址已经被北京石化石油化工科学研究院占据。

7.北京医学院，今天北京大学医学部

8.北京矿业学院，今天的北京矿业大学

9.北京语言大学

1962年，在学院路又增加了一个大学，1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。也就是说搬走了一个北京石油学院，又建了一个北京语言学院，总数不变，还是八大学院。

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。 经过院校调整和新生入学，专攻技术与工程等专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%。到1953年，主修工程、科学、医药及农业的学生已达到当时21.2万名学生总数的63%。师范院校的学生占另外18.8%。此后这些百分比基本保持不变。

大量工科毕业生，积极投身到国家工业化进程中，并做出了伟大的贡献。

五、发展 50年代的院系调整适应了国家经济建设的需求，为社会主义高等教育的基本架构奠定了基础，传统的教育理念得到修正，整体上来说这次院系调整是成功的也是必要的（新中国成立初期高校院系调整及其经验研究，张全红，曲阜师范大学，） 军博建党100周年展览图片 根据教育部发布的信息，截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所。

2020年全日制高校本专科招生9,674,518人，在校生32,852,948人，毕业生7,971,991人；研究生招生1,106,551人，毕业生728,627人，在校生3,139,598人。

一个名副其实的教育大国！（统计数据不包含港澳台地区高等学校）

中国的高等教育已经进入普及化时代。

如果家住在大学院里或者与大学为邻，每天看到的都是年轻人，在学校里走走，那是一件很惬意的事情！