<p class="ql-block"> 上学期寒假我校首次实施特色化假期作业，取得一定的实效，本学期继续体现以学生全面发展为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到暑假生活的充实和快乐。特制定本学期暑假特色化作业设计实施方案。</p> 一、组织领导 <p class="ql-block">组长:于孝彬</p><p class="ql-block">副组长:刘建华 薛志刚</p><p class="ql-block">组员:各处室负责人年级组长、教研组长、各班主任及任课教师。</p> 二、特色作业内容建议 <p class="ql-block"> 作业设计可以根据年级具体实际制定， 本次暑假特色化作业包括语文、数学、英语、体育健康及德育少先队布置相应的实践体验或品质培养方面的特色作业。</p> <p class="ql-block"> 语文实践体验性作业</p><p class="ql-block"> 任课教师布置符合本班实际的特色化作业。诸如“每天练好字”、“书香伴我成长”、“我的暑假生活”、“背诵唐诗”、“看新闻，写趣闻”等。杜绝重复抄写字词的机械性作业。</p> <p class="ql-block"> 数学生活化作业:</p><p class="ql-block"> 老师可根据本学科、本年级特点布置趣味性、生活化的特色作业;诸如:生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的量、购物中的学问:市场销售或消费调查等。</p> <p class="ql-block"> 英语特色作业:</p><p class="ql-block"> 学会几句英语的日常用语，积累几个常用单词，学唱一首或几首英文歌曲，写英文小日记等。不要求有重复抄写类作业。</p> <p class="ql-block"> 德育实践类作业</p><p class="ql-block"> 感恩教育活动，社会实践活动由政教办将活动内分年级、分层次容制定好，明确目标和任务，告知班主任，由班主任布置给学生。</p> <p class="ql-block"> 体育与健康活动类作业:</p><p class="ql-block"> 体育老师根据所授课的年级制定以“我运动，我健康，我快乐”等体育小活动、小游戏。如:跑步、踢毽子、跳绳、体育频道看一场你喜欢的体育比赛等。</p> 三、具体操作程序 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、各年级每个学科设计教师自行设计作业格式。</p><p class="ql-block"> 2、开学后以班级为单位进行评比，择优上报学校进行校级评比，对于表现优异的教师、班主任和学生学校将纳入考核加分。</p><p class="ql-block"> 2022年6月30日</p>