规范语言文字创建达标校园

黄文娟

说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。 江南仲夏天，时雨下如川。经历一夜的风雨，空气格外清新。2022年6月28日，新洲区民办幼儿园语言文字规范化达标建设在阳逻街童心旗舰幼儿园集中评估，参加本次评估的是阳逻和双柳的13所幼儿园。 本次活动由新洲乡村推普员，湖北省普通话测试员，阳逻三小学的黄文娟老师主持。 担任现场评估的专家评委分别是：新洲语言文字办公室，国家级普通话测试员——彭江帆老师；新洲教师培训中心，湖北省普通话测试员徐颖霞老师；新洲教师培训中心，湖北省普通话测试员陈娟老师。阳逻街教育总支领导程炼勇、祝忠义、周艳久、陶亚威一行四人出席了现场评估会议。 阳逻和双柳的13所幼儿园分别通过6—8分钟主题汇报、PPT展示，向专家和同行交流与分享了“园所基本情况”“对语言文字工作的认识”“ 开展语言文字工作做法和主要成绩”“存在问题、原因及决策”；提供了2019年至今达标建设工作相关档案材料。 一所学校的发展，一项教育工程的推进，离不开专家的指导和引领，鼓励与鞭策。专家们认真聆听了汇报，查阅了资料并做点评，陈娟老师肯定了各园在语言文字规范化达标建设中做出的成绩，并对各幼儿园在汇报材料和PPT中出现的不规范格式、错误标点符号等作出了专业细致的指导，让在场的同仁受益匪浅。 彭江帆主任从点赞和建议两方面作了精彩指示。她为主持人点赞，为主办方——童心旗舰幼儿园点赞，为13所幼儿园的汇报者点赞，为精心组织本次活动的周艳久校长点赞。她认为，学校是语言文字工作的基础阵地，是学校教育工作的重要组成部分，各园所按照语言文字工作“三纳入一渗透”，重过程，重实践，重积累，以评促改，以评促进，取得了成效。彭主任指出，当下最重要的有三个方面的工作：一是提高认识清晰度，提升规范意识。教师的语言规范在潜移默化中影响幼小的孩子；二是掌握标准规范度，加强融合与辐射，把语言文字规范引入家庭、走向社会；三是明确任务到达度，根据4个A级指标来开展，不能停留在口头上，要提现在行动中。做好相关资料的积累、整理和归档，注意网络媒体宣传中的规范。 彭主任用柔美的音色、标准的普通话恰到好处，全面总结了上一阶段的工作也为幼儿园今后的发展指明了方向。 程炼勇副干事做总结发言，他围绕感受、期待、表态、感谢这八个字展开。他充分肯定了民办幼儿园通过这次评审不断完善健全规章制度，在机制建设、队伍建设、课程建设等都有了明显进步。文化是一个国家民族的灵魂，是具有深层性可持续发展的力量，也是推动学校可持续发展的力量。语言文字工作是一项持久且艰巨的工作，是一项与时俱进的工作，是覆盖学校全方位的工作。希望借此次达标建设评审，把语言文字规范于环境、教学、生活中，做到全纳入。增强师生的规范意识，提高普通话达标率，充分挖掘并利用资源，与精神文明建设等工作相结合，全面推进校园语言文字工作不断向规范化发展，努力打造阳逻区域内学校成为全社会语言文字工作规范化建设的示范标杆。 下午评委们对各园的资料进行了审核。 评估是有阶段性的，但语言文字的工作是没有终点的，需要持之以恒地继续落实和抓下去。通过此次对幼儿园语言文字工作规范化建设达标考核，在各位领导和专家的指引下，必将促进全区幼儿园语言文字工作再上一个新台阶。