<p class="ql-block"> 2022年6月29日，伴着炎炎夏日，乐东思源实验学校一、二年级的学生们迎来了本学期的期末测评，与其他年级不同，为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，本次期末测评采用了“无纸笔测评”的形式，以语文、数学为基础，分别从听、说、读、背、算、答等方面考查学生的学科知识及综合素养，通过游戏闯关，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。</p> 测评准备 <p class="ql-block"> 为了让孩子们在测评中得到更加有趣的体验，教务处领导在两个星期前就开始筹划现场布景、道具和闯关内容的设置。</p> <p class="ql-block"> 6月29日上午，一、二年级的学生们排着整齐的队列、带着阳光的笑脸、自信的眼神走进了测评活动现场。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级学生依次就坐后，张祥校长为本次测评活动致词，张校长希望通过测评考查学生对本学期知识的掌握情况以及动手操作能力，彰显学生的独特性与主体性，鼓励学生要大胆、自信地完成测评活动。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据一、二年级孩子的年龄特点，设置了“我会读拼音”、“我会认偏旁结构”、“我会识新词”、“我会读美文”、“我会背古诗”、“我会说故事”等关卡，重在考查孩子们的拼音、识字、朗读、背诵和语言表达能力。</p><p class="ql-block"> 活动现场，老师们耐心倾听、轻声细语引导、微笑示意，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 瞧！一、二年级的小可爱们都全神贯注，徜徉在语文的海洋中乐此不疲！</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学组设置了“我会整理”、“我会判断”、“我会换算”、“我会口算”、“我会解决”五个关卡，主要考查孩子们的运算能力、实践操作能力、思维想象能力等关键能力。旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们正在和那一串串数字斗智斗勇，攻破一道道难关，在挑战中收获喜悦，增强自信！</p> <p class="ql-block"> 测评老师们微笑示意，学校领导们关心巡视，并加入其中和孩子们一起进行闯关大冒险。</p> <p class="ql-block"> 每一个闯关项目，都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手，动动脑，说一说，认一认，数一数，算一算，想一想，就可以得到相应的星级。活动中，孩子们自信、大胆、阳光，语言表达清楚流利，充分展示了自己独特风采。</p><p class="ql-block"> 这是一次学生综合素养的全面展示，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围，带给了孩子们无穷的快乐。</p><p class="ql-block"> 乐学促成长，虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续，我校今后将继续落实“双减政策”及“六项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</p>