高学历的人，不一定有文化；有文化的人都具备六大基本特征

道心

什么是文化？文化是人类社会创造的智慧结晶。

文化的核心是人，有人才能创造文化。文化是人类智慧和创新的综合体。

人是文化的创造者、又是享受者和改造者，并且受到文化的约束。

从广义上来讲：文化的两分法，文化 = 物质文化 +精神文化。

分别解读：

1、物质文化，是显性文化，例如日常生活中各种物品、交通工具、公园等。

2、精神文化，包括：制度文化+心理文化+行为文化，是隐性文化。

2.1 制度文化：社会制度、生活制度、企业制度、教育科学技术组织。

2.2 心理文化（心态文化）：思维方式、宗教信仰、价值观念、审美情趣等。这是核心精华部分。

2.3 行为文化：人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、习惯和风俗。

例如：精神文化，有文学、哲学、政治、科学技术、宗教信仰等。

狭义的文化：包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。

综上文化的广义与狭义概念，可见：高学历者不一定有文化，学历只是学习经历，获得相应知识的凭证而已。

读书者，可以成长为文化人；包括在学校接受的教育、社会教育、家庭教育和自我教育，以及各类职业培训以及其他各类培训等。

真正的文化人，不仅需要读书学习，而且需要人格修炼；具备德才兼备、学识渊博，正向积极的三观、具有通识认知、专业知识以及生活常识，卓越的见识等。

十余年寒窗苦读无人问津，一朝梦圆进入大学校园。在象牙塔里继续求学深造，身边除了有一帮教授学者、就是同学们。曾几何时，俨然感觉大学校园里人这些人就是文化人了。

进入职场，当我面试过成千上万人之后，对于大学生、研究生等高学历者就是素养高的文化人，答案却是不一定。

高学历 ≠ 有文化。高学历者只代表着你参加了高等教育，并且学习成绩合格，取得了相应的学历证和学位证；而这与有文化却不能划上等号。我们需要从基本概念来认知。

什么是学历？学历，顾名思义，指的就是在教育机构接受文化教育的学习经历。高学历者，一般是指接受高等教育的大学生，一般具有专科毕业证、本科毕业证和研究生毕业证。大学本科及以上符合条件者，还将获得相应学位证（学士、硕士、博士）。

凡获得高学历者，一般情况是在学校读书，通过计划内的学业，获得学分通过毕业考试，取得大学本科及以上学历文化凭者，一般指的大学毕业证、研究生毕业证。毕业证书需要通过学信网官方电子注册，作为用人单位选拔录用人才的标准之一，也可以用于报名参加职业资格培训的必备条件之一。

学历，只是文化的基础，有学历的人不一定就有文化。一旦拥有了学历证书，不论是专科、本科，对于个人的职业生涯可谓益处良多。包括：考公务员、评职称、竞选领导、考研、找工作，而且还可以顺利的升职、加薪。

然而，拥有高学历者，在现实生活、工作中所表现出来的行为与形象，与文化人的标签往往是大相径庭，相去甚远。

许多高学历者存在的非文化人的现象：自私自利毫无团队意识、不守纪律、存在不良习气、脾气暴躁常与人争吵、自高自大，对人言语粗话脏话，不遵守公共秩序，不敬老爱优，无公德道德品质较差等等。

如上不良现象的高学历者，所读的书、接受的教育是存在理想与现象的重大偏差的。究其实，就是读书不用心、做人不走心，凡事不思考如何利他为善，总的来讲就是缺少文化素养。

什么是文化？

文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。中国文化源远流长，在周易中就有对于文化的说明，影响了人们数千年之久。

文化的内涵：指的是广泛的知识并能将之活学活用；内心的精神和修养。一般地把它分为下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。

文化起源于易经，人文以化成天下。"文化"一词，最早出自《易经．贲卦彖辞》："刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。"

解读：文，指的一切现象。天文就是指自然现象，也就是由阴阳、刚柔、正负、雌雄等两端力量交互作用而形成的错综复杂、多采多姿的自然世界。人文，就是指自然现象经过人的认识、点化、改造、重组的活动。

由此可见，文化是人类在生产过程中积累汇聚而得来的自然与社会的智慧结晶。

作家梁晓声关于文化的经典解读

在众多的文化概念与名家解读中，我唯独欣赏著名作家梁晓声先生关于对“文化”的四句解读，十分经典，在此分享给大家。

植根于内心的修养；无需提醒的自觉；

以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

以上四句的关键词：修养、自觉、有约束的自由、善良。这些词语，用于表达“文化”可谓是生动形象、恰如其分。请问：你其中可曾丝毫看到“学历”的影子？！

有学历，只是代表你具备高等教育达标的知识储备，是外在表现，这只是从事一些职业与未来的发展所奠定的基础，至于教养、善良、自觉等文化因素，却是内心深处的修炼与感悟所得。

文化人具备六大基本特征

文化人，来源于多年长期的读书与思考、坚持做善事，严于自律，正向积极追求进步的修炼。一个有文化的人，一般都具备如下六个基本特征。

1、知识渊博、见解深刻。

文化人，具有广博的知识，熟悉各种人情典故，了解历史人文的来龙去脉。各种经典案例、名人故事、历史文化，如数家珍。对于各种事件可以独立思考，及时总结，具有深刻的见解。

2、思想解放、品德良好。

思想不会拘泥于一时一地，而是以发展的眼光、开放的胸怀去为人处世。能够接受新鲜的事物，可以与时俱进的学习与提高自我认知。态度端正、品德良好，可以考虑到他的情绪，控制自我的不良情绪，怀大德、有公德、严私德。

3、及时总结、自我反省。

对于所经历的人事，可以及时总结归纳，从中汲取经验与教训，形成新的认知与判断。见贤而思齐，见不贤而内自省。凡事可以从自我身上寻找原因，认识到自我的局限性、缺点以及发展的风险，可以扬长避短。

4、坚持理想、自觉进步。

有文化的人，一般是一位有理想的，胸怀美好未来的通达之人。为了实现理想目标，持志于心，自我主动积极为学，每天进步一点点，具有长期主义精神的奋斗者。

5、自由平等、恪守法治。

在法律面前，人人平等。人们享有法律所赋予的各种权益，都有追求在法律与道德约束内的自由之权利。文化人具有强烈的法治意识。社会文化反应法律规范，有法可依、有法必依、执法必法，违法必究。

6、成人达己、利他为善。

成就他人，帮助他人解决问题，给予他人新思想、新方法，能够成人之美者，则是心怀组织、考虑利他，就是莫大的善。只有我为人人，才会有人人为我。己所不欲，勿施于人。唯有成就他人者，才会实现自我更大的成就。

总结：

高学历者不等于有文化，有文化的人可以没有学历。学历是知识的外在以证书所呈现出来的形式，代表着一个人所接受的正规教育的学习经历。文化却是人类社会智慧的结晶，而学历只是其中一个基础组织部分。

祝愿大家：读书学习、持续修炼，成为一个既有学历、又有文化的社会职业人士。