<p class="ql-block"> 今天下午的培训活动在文昌市教育研究培训中心黄艳老师的主持下缓缓拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本场专题讲座，我们有幸请来了汤素兰老师。</p><p class="ql-block"> 汤素兰老师现任湖南师范大学文学院教授，中国作家协会第十届全国委员会委员、中国作家协会儿童文学委员会副主任。创作出版儿童文学作品40余部，曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖等。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《阁楼上的精灵》等。</p> <p class="ql-block"> 如果说之前的培训内容是经验分享，那今天下午的这一场讲座则更像是一堂儿童文学的专题概述课。汤素兰老师带领我们梦回大学课堂，再一次接受文学课程的洗礼。汤老师如同山间清爽的微风，娓娓而来，催人深省。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，汤老师便抛出一个问题：儿童应该读什么？这令在场的我们陷入深思，作为一名老师，我们应该指导儿童阅读哪些读物呢？为了找到这个问题的答案，我们首先要弄明白：什么是儿童文学。 对此，汤老师为我们简介了儿童文学的关键要素：儿童性、文学性以及教育性</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 汤老师紧接着为我们揭开儿童文学关键要素的层层面纱：</p><p class="ql-block"> 儿童性体现于文学作品应适合儿童阅读，而成人在编写儿童文学作品时所表达出来的对孩子的爱与期待便是儿童文学作品中蕴含的教育性。既然作为文学，就必须使用艺术语言，具备新颖别致的形式、健康有趣的内容以及审美的效果，方能体现儿童文学作品的文学性。</p> <p class="ql-block"> 身为老师，不仅要了解儿童文学，同时更要了解儿童。汤素兰老师为了让我们更进一步了解儿童，专门为我们普及儿童的各个年龄阶段，以及儿童的特点。儿童不仅是独立的个体，更是天然的艺术家、梦想家和游戏者，他们更是成人之父，更是文化的创造者。在汤老师的讲述下，我们认识到儿童虽小，但他们却能用自己独有的儿童视角，通过游戏的方式与这万千世界建立起密切的联系。作为他们的引路人，我们更应该细心观察，从儿童游戏者的身份中窥见他们独特的创造力。</p> <p class="ql-block"> 那么，我们怎样做大人呢？</p><p class="ql-block"> 你是否时常以成人居高临下的姿态审视孩子？你是否时常以成人的视角左右孩子看世界的角度？你是否时常以所谓成人的见解迫使孩子被动接受“标准答案”？</p><p class="ql-block"> 汤素兰老师的课令我们如梦初醒。作为生活、生存经验丰富的成人，我们应该有成年人自己的担当，从儿童观出发，以孩子为本位尊重儿童差异，顺应儿童天性。养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神。</p> <p class="ql-block"> 汤老师讲得动情，学员们听得投入，记得认真。</p> <p class="ql-block"> 上半场的宝贵时间里，汤老师从儿童及儿童文学层面给我们带来文学概述的饕餮盛宴。下半场，汤老师以“好文章是读出来的”为引语，讲述儿童文学阅读的层次与策略。</p><p class="ql-block"> 一、了解阅读的不同层次及不同书籍的阅读方法</p><p class="ql-block"> 二、老师的必备能力</p><p class="ql-block"> 三、通过阅读，积累新鲜的语言</p><p class="ql-block"> 四、通过阅读增加见闻，丰富自己的人生经验</p><p class="ql-block"> 五、通过阅读丰富自己的思想、情感和体验</p><p class="ql-block"> 六、通过阅读，欣赏作品</p><p class="ql-block"> 七、让孩子成为一个主动的阅读者</p><p class="ql-block"> 八、最好的书对你的回馈最多</p> <p class="ql-block"> 汤老师从以上八个角度出发，带领我们分析儿童阅读的三个层次，告诉作为老师的我们在儿童阅读课程上应该具备为孩子们挑选优秀书籍、分辨好书等能力。同时，汤老师还为我们讲解了通过阅读，我们与孩子即将获得什么。</p> <p class="ql-block"> 作为陪伴孩子成长的教育者，我们应该像牵着一只蜗牛散步一样牵着孩子，抛掉急躁，静静等待，慢慢前行。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这条路上我们还要走上许久许久，说不定会遇到沟沟坎坎，也说不定会有丛生的花花草草。无论前方是沟坎纵横，还是花草丛生，我们都将不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">摄影：梁昌丹</p><p class="ql-block">编辑：张秋香</p><p class="ql-block">审核：陈丹丹</p>