“英”你精彩， “语”你同行— 记2022年南溪中心小学英语优质课竞赛活动

南小～黎雅婷

最美人间四月天，优质课堂绘新篇。为进一步贯彻英语新课标理念，全面落实“双减”政策，积极探索自主、高效的课堂教学模式，全面提高小学英语教学质量，根据学校教研室工作安排，于2022年4月13日—4月15日在南溪中心小学举办英语优质课竞赛。 　　此次比赛由学校青年英语教师为大家展示精彩的赛课。老师们以新颖的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出教师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。 　　评委组们耐心聆听，认真评分。 　　听课的教师也都在认真观摩，整个活动在有条不紊中又透露出惊喜，让我们一起来欣赏一下这场教学盛宴。 　　四下 Unit3 Read and write — 柴艾琴老师 　　首先，由下门小学柴艾琴老师带来精彩的阅读课，课题是四年级下册第三单元Read and write 。她的课节奏流畅，以饱满的热情投入课堂中，利用图片，音频等方式创设真实情景、小组合作、 flash等方式让学生感知，体验，实践，灵活地运用今天所学内容，学生可以在阅读中轻松地区分不同地区的气候，并取得较好的课堂效果。 　　五下 Unit6 Story time — 吕云云老师 　　第二位是由校本部的吕云云老师上课，吕老师教态自然，富有亲和力，吕老师用chant导入新课，设计新颖。让学生动起来，并及时引入本节课所学的内容 work quietly ，课堂上，吕老师动静结合，循循善诱，引导同学们参与到课堂中来。 　　课堂气氛活跃，教学重难点突出，内容丰富紧凑，很好地完成了教学目标。其中印象最深刻的是在讲故事的时候，提到popcorn，吕老师用flash的方式，逐渐引导学生掌握该词，最后还通过本节课所学的故事，自己创编了一个歌谣，效果很好，值得学习！ 　　五下 Unit3 Read and write — 叶娜老师 　　第三位是来自夹罗小学叶娜老师，叶老师的课有趣活泼，一开场就成功吸引了学生，用孩子们喜欢的游戏导入本课新知，很好地激发了学生学习的兴趣。在While - reading 环节中，先出示一个邀请函，呈现邀请函的格式，并通过游戏和小组的方式引导学生回答问题 when 、 where 、 where 此外，运用肢体语言，鼓励学生复述文章，课堂氛围既轻松又活跃，做到了让孩子们在快乐中学习英语。 　　三下 Unit3 Story time — 程菲凡老师 　　第四位是来自校本部的程菲凡老师。程老师虽然年纪小，可是她上起课来活泼生动，具有亲和力，程老师首先创设一个动物园的情境，带学生进入动物园，一个接一个呈现动物的单词，操练环节形式多样，并且在后面环节引导学生区分猩猩和猴子的单词。在程老师的带动下，课堂氛围热情高涨。 　　四下 Unit3 Read and write — 廖雯婷老师 　　第五位老师是校本部的廖雯婷老师。她教态自然，语音语调准确明了，板书清晰。教学目标明确，环节设计紧凑。主题是天气，因此创设了一个与天气有关的情境，让学生由浅入深进入到课堂的阅读中，最后以舒缓的音乐，教导学生无论晴天还是雨天，都要开心，积极地面对每一天，从而深化主题。 　　三下 Unit3 Story time — 黎雅婷老师 　　第六位上课的老师是黎雅婷老师。课堂上，黎老师教学方法灵活，教学设计紧扣主题，层层深入，充分调动了学生参与课堂的积极性，体现教师的主导性和学生的主体地位，导入部分，以游戏方式先复习新知，再创设学生到动物园的情境，通过小组合作，掌握所学内容，并通过flash，激发学生的思考，如何区分相似的动物。最后对学生情感教育，引导学生爱护动物，培养观察力。 三下 Unit1 Story time— 曹倩雯老师 　　第七位是下门小学的曹倩雯老师，课题是三下unit1 Welcome back to school Story time ，采用视频、歌曲等方式，引导学生进入故事。知识梯度由低到高，活动安排一环扣一环，使人感觉思路清晰，便于学生掌握知识。整个教学过程中，老师教态自然大方亲切，具有感染力。作业布置环节也设计巧妙。 　　五下 Unit1 Read and write — 徐晓老师 　　第八位老师是白石小学的徐晓老师，徐老师有着扎实的基本功，流利又好听的口语，创设多样情境，配合丰富的肢体语言将孩子们带入课堂中去，让孩子们身临其境去感受。从容淡定，自信又幽默。她深挖教材，整堂课教学环节紧凑，活动形式多样，不仅激发了孩子们的积极性，还给予孩子们发展想象的空间。此外，课件制作精美，教具准备充分，板书也具体且鲜明。 经过激烈角逐，评委组共评出一等奖3名，二等奖5名。 　　赛课总结 　　由于突如其来的疫情，表彰大会延期举行，于6月28日在南溪中心小学顺利开展。 　　第一项周书记宣读获奖名单 第二项校领导为获奖教师颁发证书及奖品 第三项周灵主任为此次比赛点评 　　周主任提到五点，第一点，本次授课比赛的课型统一为阅读课，难度较大，但老师也展示了自己的风采。 第二点，课前准备很充分，老师们都钻研教材，设计情景，带入教学，而不是以单个的单词去教，另外，竞争机制老师们也各有不同，各有特色。 第三，布置作业方面会因材施教，针对不同的孩子分层次的布置作业。 第四，课堂氛围热情度高，大部分老师都具有亲和力，另外要规范课堂用语。 第五，以学生为主体，把课堂还给学生 　　第四项齐子和校长为此次活动发言总结 　　1. 参赛教师精心准备课件，课前准备充分。 2.大部分老师都是全英文，授课内容也是由浅入深 3. 另外，提出了几点建议。 第一，希望有更多的老师参与活动，第二，教师要具备较强的课堂组织能力;第三，把公开课的理念运用在日常教学当中，寓教于乐，快乐学习。 　　为各位老师充分发挥自己的教学智慧，对教材进行个性化处理，让课堂演绎出五彩斑澜的迷人色彩而点赞👍 　　春风十里，不及你春风化雨，通过本次赛课活动，我校青年教师聚焦英语课堂，展英语个人风采。教育不是牺牲，而是乐教；教育不是重复，而是创造；英语比赛也不是结束，而是新的开始，创造的种子才刚刚萌芽，让我们不断学习，以赛促教，硕果飘香。