<h3> 为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。南吕固小学二年级的学生们展开了别开生面的无纸化测试活动。</h3> <h3> 为了让孩子们快乐闯关，学校依据课程标准， 根据他们的年龄特点，设置了背诵我能行、口语交际我在行、识字小达人、计算小能手、图形加油站、操作我最棒、智力应用题、体育小健将等关卡，全面显示学生的综合素养，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的氛围，带给了孩子们满满的仪式感。 </h3> <h3> 🌿 背诵我能行<br> “背诵我能行”环节，孩子们能准确自信地背诵出课内外的古诗，展现了良好的诗文诵读的素养。</h3> <h3> 🌿 口语交际我在行<br> 课本上所学知识和生活联系起来，考察了学生用知识解决实际问题的能力。</h3> <h3> 🌿 识字小达人<br> 字词是语文学习的基础，“识字小达人”环节中，孩子们轻轻松松就将书本里的字词读出。</h3> <h3> 🌿 计算小能手<br> “计算小能手”主要测试年级段内学生的口算速度和准确率。</h3> <h3> 🌿 图形加油站<br> 孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利！</h3> <h3> 🌿 操作我最棒 <br> 一双灵巧手，小小的两根针转动起来，位置不同，时间就不一样，孩子们通过动手，加深了对钟表的认识。</h3> <h3> 🌿 智力应用题<br> 来到“智力应用题”环节，他们学以致用，认真思考生活中数学问题，寻求答案，思维与智慧的火花瞬间被点亮！</h3> <h3> 🌿 体育小健将<br> 通过体育运动激发孩子们的潜能，让孩子们拥有健康的心灵，健康的体魄，逐渐形成健康、快乐的生活方式。<br></h3> <h3> 此次活动中孩子们参与度高、兴趣浓，一个个成为了闯关小达人。既考察了孩子们的基础知识和基本技能的掌握情况，也考察了学生的语言表达能力和识别能力，同时通过闯关的方式增加了知识性和趣味性，让孩子们真正体验到了玩中学、学中玩的乐趣，收获的是智慧，培养的是能力，激发的是兴趣。</h3>