<p class="ql-block"> “一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。”学习是教师成长永恒的主题。盛夏伊始，荷色满塘。我们怀揣梦想，来自上饶地区的约200名优秀教师开启了为期五天的“江西省初中语文教师2班自主选学试点项目（国培计划2021）”教师培训。齐聚英雄城南昌，聆听专家门的精彩讲座。</p><p class="ql-block"> 首先是封主任为大家作开班演讲，由于疫情原因，封主任虽然不能亲临现场，只能通过视频对参训老师们提出殷切期望，希望老师能珍惜培训机会，真正的提升自身的创新意识和教学能力！</p> <p class="ql-block"> 紧接着就是由李庆陆老师为大家进行专题讲座：《2022年版义务教育课程标准解读与教学建议（写作内容）》讲座主要就五个方面进行解读：一，新课标变化解读；二，核心素养解读；三，写作要求变化解读；四，学习任务解读；五，教学建议。《新课标》提出语文的核心素养问题即：文化自信、语言应用、思维能力、审美创造，学生核心素养的形成不靠教师讲授，不靠死记硬背，而是在积极的语言实践活动中积累和构建，强调“深度学习”的能力。</p> <p class="ql-block"> 李老师对写作要求变化的解读主要是就《新课标》和《旧课标》进行比较让大家有了更清晰的了解。在义务教育语文学习任务群这一点主要就六个方面来解读：语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读和跨学科学习。最后李老师就《新课标》与“旧教材”之间的关系也作出了具体的分析解说。</p> <p class="ql-block"> 通过李老师的解读，我们对《新课标》不再迷茫对于老教材也有了新的教学思路，相信在今后的教学中我们会很好的应用《新课标》教好老教材。</p> <p class="ql-block"> 下午是曾小庆老师为我们做课题研究，曾老师就2022年的中考作文题以及历年来的作文题的规律作分析，从分析中得出作文题越来越与课文接轨，越来越宽阔，不单是关注自我，更要关注他人，关注社会，有意识的降低了作文难度，另外作文依然是以记叙文为主。曾老师曾老师通过今年的中考优秀作文来为大家讲解好作文的参考标准及作文的策略。最后观看课例《写出人物精神》。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真的观摩课例，并且就课例中的优点，缺点以及自己的看法建议进行热烈的讨论，通过讨论，大家不断的明晰了该如何突显人物精神。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉一天的培训就在激烈的讨论声中接近了尾声。学员们享受这一天的思想盛宴，同时也期待明天的精彩课程！</p>