<p class="ql-block" style="text-align:center;">奇妙的学习</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不但能使不愉快的事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">变得较少不愉快，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也能使愉快的事变得更愉快。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——罗素【英】</p> 故事源起 <p class="ql-block">每个人都有属于自己的星座</p><p class="ql-block">你的星座是什么呢？</p><p class="ql-block">一场关于星座的大讨论</p><p class="ql-block">缘起于幼儿画报上的星座小知识</p> <p class="ql-block">午餐过后孩子们都会选一本书看</p><p class="ql-block">张嘉译：“哇！好漂亮呀！”</p><p class="ql-block">邬汶桓：“什么？什么？</p><p class="ql-block">孩子们都被张嘉译吸引过来</p><p class="ql-block">原来孩子们在看一本关于天空的书，书的最后一页有副关于星座的插图——用线把星星连成漂亮的图案。</p><p class="ql-block">张嘉译：“老师，这些星星好漂亮，你看这个像头牛。”</p><p class="ql-block">老师：“哈哈，这是金牛座。”</p><p class="ql-block">邬汶桓：“什么是金牛座？”</p><p class="ql-block">张嘉译：“金牛座就是一个星座，我是天蝎座的，你看就是这样子的。”（他边说边指着天蝎座的图片）</p><p class="ql-block">席皓泽：“我知道我是水瓶座的！”</p><p class="ql-block">杨韵禾：“我是处女座的！”</p><p class="ql-block">孩子们七嘴八舌的讨论着自己的星座，孩子们知道的真不少，于是我们借此开展了关于“星座”的故事……</p> 认识星座 <p class="ql-block ql-indent-1">星座是由天上一群群的恒星组成的，很久以前，人们把他们划分为不同的区域并把他们连接起来，变成特定的图案，然后用神话故事中的人物、动物来给这些图案起名字，就是我们现在说的星座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你们知道吗？已经正式排列的星座有88个哦，我们比较熟悉的十二星座又叫黄道十二星座。地球围绕太阳公转，从地球上看，太阳在慢慢移动，一年正好移动一圈回到原来的位置，太阳走过的路线就叫黄道，十二星座刚好就在黄道上，所以也被称为黄道十二星座。</p> <p class="ql-block">这就是我们的黄道十二星座。</p><p class="ql-block">你们知道怎么查自己的星座吗？</p><p class="ql-block">孙奥洋：“要知道自己的生日，我是2月28的生日，我是双鱼座的。”</p><p class="ql-block">付晨佑：“老师，我是11月22日的，我是什么星座呀？”</p><p class="ql-block">老师：“现在我们一起帮佑佑查找他是什么星座的，佑佑是11月22的生日，在10.24～11.22这个范围里，所以他是天蝎座。”</p><p class="ql-block">李奕墨：“老师，我是5月的生日但我不知道是几号，能帮我查查我是什么星座吗？”</p><p class="ql-block">老师：“我们一起来找找5月的星座有什么？找到了，有两个分别是双子座和金牛座，这要回去问问妈妈你是几号出生的，如果是在5.20之前出生那就是金牛座，如果是在5.20之后出生那就是双子座。”</p><p class="ql-block">李奕墨：“原来是这样，我回去问问妈妈我的生日，我也想知道我是什么星座。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">十二星座不仅可以用星星表示，还可以用可爱的图片来表示，瞧这个举着哑铃的图片你们猜这是什么星座？</p><p class="ql-block">“哑铃座？”</p><p class="ql-block">“十二星座没有哑铃座。”</p><p class="ql-block">“是天秤座，你看他举起哑铃就像一个天平一样。”</p><p class="ql-block">不同的星座可以用不同的形象来表示。比如狮子座我们可以画一头狮子，金牛座我们可以画一头牛，双子座怎么画呢？</p><p class="ql-block">“可以画两个小人！”</p><p class="ql-block">“双鱼座可以画两条鱼”</p><p class="ql-block">“水瓶座可以画一个水瓶。”</p><p class="ql-block">孩子们对抽象的星座赋予了不同的思考和感受。</p><p class="ql-block">通过学习视频、图片，孩子们已经对十二星座的图案和名称非常熟悉了并且对十二星座的探究更加热切了。</p> 你的星座我的星座 <p class="ql-block ql-indent-1">知道了自己的星座以后，孩子们迫不及待的在画本上画下了他们自己的星座……</p> <p class="ql-block">我是狮子座！</p> <p class="ql-block">我是处女座！</p> <p class="ql-block">我是水瓶座！</p> <p class="ql-block">我是天秤座！</p> <p class="ql-block">我是双子座！</p> <p class="ql-block">我是巨蟹座！</p> 星座大调查 <p class="ql-block">爸爸妈妈的星座是什么呢？</p><p class="ql-block">回去问问爸爸妈妈的生日，查一查他们的星座！</p><p class="ql-block">“我和妈妈的星座一样！”</p><p class="ql-block">“我和爸爸的星座一样！”</p><p class="ql-block">谁和你的星座一样呢？</p><p class="ql-block">一起来设计一个家庭成员星座调查表吧！</p> <p class="ql-block">我和弟弟都是双子座！</p> <p class="ql-block">我们家的星座都不一样！</p> <p class="ql-block">我和妈妈是天蝎座！</p> <p class="ql-block">我们家有三个天秤座！</p> 星座连连看 <p class="ql-block">“老师，我和刘浩轩的星座一样！”</p><p class="ql-block">“老师，我俩的星座也一样，我俩是好朋友！”</p><p class="ql-block">班里有好多小朋友的星座也一样</p><p class="ql-block">除了星座的相同，</p><p class="ql-block">我们还有什么共同点呢？</p><p class="ql-block">一场了解同伴的星座趣味之旅开始了</p><p class="ql-block">相同星座之间的奇妙联系也让小伙伴之间的沟通变得有趣起来。</p> <p class="ql-block">我俩都是天秤座！我俩都喜欢奥特曼！</p> <p class="ql-block">我俩是处女座！昨天我们买了一样的发卡！</p> <p class="ql-block">在大家都组队找共同的时候</p><p class="ql-block">还有一些“掉队”的小朋友</p><p class="ql-block">"我是处女座、我是狮子座、我是摩羯座，没有人和我一样的星座，所以我们都也长得不一样。”</p><p class="ql-block">原来做一个独一无二的自己</p><p class="ql-block">也不是一件坏事</p> 故事感悟 <p class="ql-block">在星座大调查里，孩子们带着浓厚的兴趣去猜想去探索并验证自己的猜想。</p><p class="ql-block">在大人的世界里，星座可能带着魔幻色彩也可能以偏概全。</p><p class="ql-block">不过在孩子的世界里，星座可以变成伙伴交往和认识自我的工具。</p><p class="ql-block">无论你是什么星座，永远都是那个独一无二的自己。</p>