<p class="ql-block">小“学”梦工厂</p><p class="ql-block">幼儿园是孩子们扬帆的起点，孩子们就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑，即将远航去小学眺望。</p><p class="ql-block">小学是什么样子的呢？</p><p class="ql-block">我们开展了“我心中的小学”的主题活动来帮助家长和孩子对小学有初步的认识，激发孩子们对小学的向往，并充分做好入学准备。</p> <p class="ql-block">有担当：</p><p class="ql-block">作为大班哥哥姐姐，我们能够光荣的完成比赛任务</p> <p class="ql-block">有责任：</p><p class="ql-block">我们大胆、自信、快乐的参与游戏</p> <p class="ql-block">我们自己叠衣服、整理书包</p> <p class="ql-block">有爱心</p><p class="ql-block">我们能够亲自</p><p class="ql-block">为爸爸妈妈们准备贴心礼物</p> <p class="ql-block">“我是大哥哥大姐姐”系列活动让孩子们发现自己的成长，为自己的成长感到高兴和自豪，并为自己制定了计划。</p> <p class="ql-block">成长中的孩子们开始尝试用图画的形式计划日常。</p><p class="ql-block">例如：假期怎么过？</p> <p class="ql-block">这是我们的假期安排表</p><p class="ql-block">你看懂了吗？</p><p class="ql-block">我们的劳动计划：浇花、拖地、擦桌子、洗衣服….</p> <p class="ql-block">有梦想：</p><p class="ql-block">看看我们画的心目中的小学，我们好想去小学奔跑。</p> <p class="ql-block">我们不一样</p> <p class="ql-block">生活制度</p> <p class="ql-block">幼儿园注重保教结合，保育为主，关注幼儿的身心健康成长及一日生活常规的养成，中午有两个半小时的午睡时间。小学以课堂教学为主，每节课40分钟，课间自由活动时间很短。</p> <p class="ql-block">学习安排</p><p class="ql-block">幼儿园的环境生动活泼，每个班级有4—6个游戏区域。小学的环境布置简单严肃，课桌椅固定摆放，没有玩具。</p> <p class="ql-block">学习方式：</p><p class="ql-block">幼儿园的活动以游戏为主，注重幼儿通过亲身体验、实际操作获得相关知识，没有书面作业和学科考试。小学以课堂教学为主，按照教学大纲的要求系统学习科学文化知识，有明确的教学任务，通过作业和考试巩固学习内容、检验学习成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有期待：</p><p class="ql-block">你一句</p><p class="ql-block">我一句</p><p class="ql-block">说一说眼里的小学</p> <p class="ql-block">著名的学前教育专家华爱华明确提出:入学,不仅要准备,而且是一种长期的准备,但是准备的内容并不是拼音、识字和做算术题,而是学习品质的准备。 </p><p class="ql-block">我们幼儿园的幼小衔接活动,从孩子入园就开始了:调整坐姿、纠正握笔姿势;激发孩子阅读兴趣;引导孩子探究大自然奥秘;增强孩子的时间观念,提高孩子自我管理能力;让家长相信孩子,鼓励孩子“自己来”;给孩子自己解决问题的机会;学会照顾自己关爱他人;给孩子任务,让孩子学会坚持不放弃这些独立、自信、协商、热爱等优秀的品质,都将带领孩子向着小学快乐奔跑,从而受益终身。</p>