缤纷夏日 快乐成长——罗圩中心小学暑假作业单

烟雨中人

暑假

学会

阅读

开学

每天

制作

假期

记录

自己

每周

亲爱的孩子们:

“小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑假又来了!孩子们，首先祝贺你顺利地完成了一学期的学习任务！为了响应并落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个欢乐、充实、有意义的暑假，学校以“缤纷夏日”为主题精心设计了科学合理、丰富多彩的特色作业单。同学们，让我们乘上“快乐的小火车”，在多元的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧！

暑期安全提示

防疫安全

请时刻保持个人防护意识，科学戴口罩，勤洗手，常通风，减少外出，不聚集、不扎堆，不走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动。

防溺水“六不准”

（1）不准私自下河游泳；　

（2）不准擅自与他人结伴游泳；　　

（3）不准在无家长或老师带领的情况下游泳；　　

（4）不准在无安全设施、无救护人员的水域游泳；　　

（5）不准到不熟悉的水域游泳；　　

（6）不准私自下水施救。

交通出行安全教育

外出活动时，一定要告知家长，交代好回家时间，最好有人陪同。

红灯停，绿灯行，走人行道和斑马线，不横穿马路，不在马路上横冲直撞。走路时要集中注意力，不要和小伙伴打闹，不要低头玩手机或看书。

12周岁以下禁止骑车上路，16周岁以下禁止骑电动车上路。家长骑电动车只能带一个孩子，并且都要戴好头盔！

文明上网

合理使用电子产品，不玩网络游戏，不沉迷网络；自己和家人的信息不随意透露，不随意点链接，不与陌生网友见面，严格防范网络诈骗。

消防安全常识

不玩火，使用电器注意安全。绘制家庭逃生路线图。认识一些消防标志，知道哪里是安全出口、疏散方向等。

如遇火灾拨打119火警电话求救。报火警时要讲清火灾发生地点，包括路名、门牌等等，最好说明因何起火，火势如何。

不攀爬窗户。不攀爬橱柜，防止倾倒砸伤。

饮食卫生安全常识

自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。瓜果食用前要浸泡、清洗干净，不吃腐烂、变质的食物。采购有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等；不购买“三无”产品、过期食品。避免长期过量食用冷饮。不要暴饮暴食，饮食尤其是晚餐不能过饱。拒绝野味，文明用餐。

暑期特色作业单

我是规划小达人

合理安排自己的暑假生活，制作一张计划表，有可行性，并严格执行。

我是劳动小能手

1—3年级：学会模仿 探索生活

1. 学会自己洗漱（刷牙、洗脸）

2. 学会清洗简单小物件（茶杯、碗筷）

3. 学会自己穿衣服

4. 学会整理自己的书包、抽屉

5. 学会简单整理床铺、叠衣物、系鞋带

6. 学会清洗水果、部分蔬菜

7. 学会自己吃完饭洗碗

8. 学会扫地、拖地

4—5年级：强化意识 养成习惯

1. 学会垃圾分类成习惯

2. 学会整理书籍、衣物主动分类摆放

3. 学会自己换洗床单和被套

4. 主动洗晒衣物

5. 学会泡茶、制作蛋糕、水果拼盘

6. 能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品

7. 安全使用家用电器

8. 为家人烧一桌可口的饭菜

我是快乐小书虫

1.阅读书，“阅”快乐——踏访拾贝。暑假通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。请同学们选择2—3本自己喜欢的有关航天、革命历史、英雄故事等方面的课外阅读书籍，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读，在阅读中探寻自己的梦想。请同学们制定好阅读计划，确定并安排合理的阅读时间及进度。

阅读时可以采用圈点批注的方法，一二年级做好阅读记录卡的填写；三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周一篇）。（各年级的阅读书目就是教育局推荐的暑期阅读书目）

2.阅精彩，同分享——互通有无。一二年级制作阅读推荐卡，三至六年级撰写两篇读后感，采用A4大小的作文纸（形式不限），400-600字。开学后学校组织阅读成果展示交流评比。

我是学习智多星

（一）语文学科

1.一记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀周记和阅读笔记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。

2.一练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，评出最佳练字能手。

3.一古诗：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。

（二）数学学科

1. 低年级：

（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期作息时间表

（2）计算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。2.中年级:

（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期计划表

（2）笔算、脱式计算或简算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。

3.高年级：

（1）记录每周体育锻炼的时间，用折线统计图表示出来。

（2）简算题或解方程每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。

4.1-5年级每人办2份数学学习小报，主题为生活中的数学。

5.自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：魔尺、魔方、智慧金字塔、数独、华容道。

（三）英语学科

三年级：

1.听：三年级上下册书，借助省语音学习系统进行听说练习，每天听一个单元的内容。

2.写：每天认真书写5个单词，开学向同学们展示你的练习成果吧。

3.动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如里约大冒险，疯狂原始人，料理鼠王……）建议：英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。每天收看时间20分钟左右。

四年级：

1.听：四年级上下册书，借助省语音学习系统进行听说练习，每天听一个单元的内容。

2.每天书写10个单词，开学向同学们展示你的练习成果吧。

3.动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如：小猪佩奇英文版、疯狂原始人、里约大冒险、汽车总动员、寻梦环游记....）英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。选择其中最喜欢的一部，做一张A4手抄报。

五年级：

1.听：五年级上下册书，借助省语音学习系统进行听说练习，每天听一个单元的内容。

2.基础巩固：五年级上下册书选取六篇进行书写练习，要求A4纸大小，版面可自行点缀装饰。

3.读英语书打卡每天4页。

（四）科学学科

一二年级：树叶粘贴画

要求：

1.利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。

2.制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。

三年级：精美书签

要求：

1.选用废旧书本，纸壳等材料来制作。

2.可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。

3.制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成。

四年级：种豆芽，做好观察记录。

要求：

1.上网或寻求父母帮助，查阅科学的“种豆芽”方法。

2.按自己的方式，设计表格，撰写研究报告。

3.照片记录豆芽生长情况，照片留存，暑假结束后一并打印。

4.开学把自己种的“豆芽”和观察记录一并带回。

五六年级：种蔬菜，做好观察记录

要求：

1.自己种一种蔬菜，观察记录成长周期，用照片记录蔬菜的生长变化，暑假结束后可以一并打印。

2.撰写研究报告，内容可以从蔬菜生长情况、施肥情况，生长习性等方面入手。

3.开学把自己种的蔬菜和穿插记录一并带回。

友情提示：以上作业不管是手抄报，照片小视频，还是手工作品，大家都要认真完成，讲究质量，开学后参加学校组织的暑假作业展评！有奖励哦！

我是才艺小明星

（一）音乐学科：

1.每人学会一两首红色歌曲或积极向上适合青少年儿童传唱的流行歌曲，开学后班级内演唱。

2.有兴趣和有条件的同学可以尝试学一种乐器。比如：竖笛、陶笛、口风琴、葫芦丝、吉他、古筝等。

（二）美术学科：

感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。

1.“我的暑假生活”手工创作（1-2年级）

用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。

2.“我的暑假生活”画册（3-5年级）

内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。

纸张：A4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。

材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。

要求：画面字迹工整，富有创意即可。

我是运动小健将



一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

孩子们:

非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，拥有一个充实又完美的假期。

罗圩中心小学

2022年6月30日