<p class="ql-block"> 户外活动是幼儿园基本的体育活动形式的一种。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。使幼儿在活动过程中，相互影响、共同提高与发展，同时也能满足幼儿多方面的需要，充分体现幼儿是活动主人。</p><p class="ql-block"> 为了贯彻《指南》“促进幼儿身体正常发育的协调发展，增强体质”这一保教目标。我们幼儿园根据要求，安排了户外自主游戏活动。</p> <p class="ql-block">下面，我们来看一看宝贝们活动中的精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">在活动中，宝贝们也时刻牢记着我们要“保护自己、保护同伴，保护材料”</p> <p class="ql-block">活动中，宝贝们也会根据身体状况的需要补充水分、也能够在保育员阿姨的帮助下擦汗，休息！</p> <p class="ql-block">整理环节：大家可以发现孩子们像是“小蚂蚁”在搬家”，而我们的保育员阿姨在旁用语言及动作激励幼儿，并没有插手，让孩子们能够相互合作自主整理器械！</p> <p class="ql-block">除了合作搬运，小朋友们也开阔了思维，探索到能用手拉车来搬运沙袋，这样省了好多次来来回回的忙碌，你们看，宝贝们是不是很能干呀！</p> <p class="ql-block">户外活动中，“放手儿童”的同时，老师及保育员三点一线，是有所站位的，时刻体现“儿童在前，教师在后”</p> <p class="ql-block"> 户外体育锻炼中体现自主游戏的主旨：“是充分相信他能做，是积累直接经验的过程！”给予孩子充分的自主游戏空间。规则与玩法的制定完全是幼儿在游戏中生成的，并随着游戏的深入开展随时的进行调整，老师在游戏中担任孩子的支持者与合作者，帮助幼儿在游戏达到瓶颈或失去兴趣时，老师给予及时的参与与帮助，深挖游戏潜在的价值，探索户外器械的多种玩法，让幼儿体验游戏的乐趣。</p>