以测促教,见证成长——大拇指幼儿园大二班期末综合能力测评美篇

<p class="ql-block">  幼儿的能力测评工作是对教师工作态度能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。为了更好地体现《纲要》理念和我园制定的教育教学目标、计划,也为了更好的评估本学期幼儿的实际发展水平,我园于2022年6月27日开展了幼儿发展情况测评活动。</p> <p class="ql-block">科学领域测评</p> <p class="ql-block">社会领域测评</p> <p class="ql-block">艺术领域测评</p> <p class="ql-block">健康领域测评</p> <p class="ql-block">语言领域测评</p> <p class="ql-block">  乐高教育有助于激发孩子天性好学的潜能,有助于培养孩子的思维方式,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果!</p> <p class="ql-block">  此测评依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,按照幼儿园一日常规要求及教育教学计划,测评组的老师通过谈话、技能、观察、操作等方式随机测评幼儿的各项学习内容,主要针对幼儿的动手操作能力、语言表达能力、良好习惯的养成、认知能力、数数能力、生活技能等方面进行检测。</p>

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