<p class="ql-block"> 武城县实验小学认真落实“双减”文件精神，一二年级实施无纸笔测试，搭建孩子精彩的素养展示舞台。2022年6月29日，学校开展的主题为“童心常相伴，趣味大闯关”的活动精彩上线。学校一二年级的老师在学校的领导下对“一二年级无纸化测评”的方案进行了积极的探索，设计了充满轻松感和趣味性的活动方案。灵活趣味的形式，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。</p> 制定方案，精心策划 <p class="ql-block"> 学校领导带领一二年级的老师对“一二年级无纸化测评”的方案进行了积极的探索，并明确分工，设计了充满轻松感和趣味性的活动方案。</p> 目标明确，积极筹备 把会场打扮的漂漂亮亮！ 细心制作活动道具 <p class="ql-block"> 老师们化身能工巧匠，考场布置的图案和测试工具多是老师们亲手制作，一笔一画勾勒出对学生的殷切期望。也想给足学生惊喜和仪式感。</p> 自信小萌娃 快乐大闯关 <p class="ql-block">学习从来就不是苦差事，</p><p class="ql-block">就如同竞技赛场从没有绝对的失利。</p><p class="ql-block">因为悦纳，我选择了努力，</p><p class="ql-block">因为体验，我享受学习。</p><p class="ql-block">来一场无差别的快乐盛宴吧，</p><p class="ql-block">学海泛舟，收获成长的精彩。</p><p class="ql-block">趣味闯关，展示不一样的自己！</p> <p class="ql-block">同学们排好整齐的队伍等待挑战</p> <p class="ql-block">老师们也满怀期待的迎接同学们来参加挑战😄</p> 二年级语文活动场 <p class="ql-block">玩转趣味闯关，畅游语文世界。语文闯关注重学生识记、朗读、语言表达能力等的培养和综合素养的检测，共设置了“字词大王”、“超强大脑”、“小小百灵鸟”、“小小外交家”四关。</p> <p class="ql-block">第一关(*•̀ᴗ•́*) 字词大王</p> <p class="ql-block">第二关(*•̀ᴗ•́*) 超强大脑</p> <p class="ql-block">第三关(*•̀ᴗ•́*) 小小百灵鸟</p> <p class="ql-block">第四关(*•̀ᴗ•́*) 小小外交家</p> 二年级数学活动场 <p class="ql-block">第五关(*•̀ᴗ•́*) 小小算数家</p> <p class="ql-block">第六关(*•̀ᴗ•́*) 掷地有声</p> <p class="ql-block"> 测评现场，随时可以看到学生们开心的笑脸，听到学生们大声的回答问题，可以确定学生对“无纸笔”测试的喜欢，加深了学生对语言的理解和感受，促进了学生思维和想象能力的发展，调动了学生的学习积极性，使得学生能够更主动地学习，养成自主乐学的好习惯。</p> <p class="ql-block">第七关(*•̀ᴗ•́*) 奇思妙想</p> <p class="ql-block">第八关(*•̀ᴗ•́*) 火眼金睛</p> 一年级语文活动场 <p class="ql-block"> 语文组结合学生身心发展特点，突出语文综合素养的要求，让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关，享受学习的快乐。分为以下四关：</p><p class="ql-block">1.拼音字词大冒险</p><p class="ql-block">2.脑力大考验</p><p class="ql-block">3.我是语言家</p><p class="ql-block">4.小小百灵鸟</p> 我是语言家 小小百灵鸟 歌声真美妙 一年级数学活动场 <p class="ql-block"> 学校的无纸笔素养测评将一二年级学生掌握的学科知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见的趣味游戏中，通过一对一、面对面的方式进行检测，学生每闯过一关就会获得相应的评价和鼓励，最后根据各环节通关情况确定综合评价等级。同学们个个精神饱满，自信、大胆，充分展示自己的能力，让我们看到了“无纸笔”测评的别样风采。</p> 运动小达人 成功的喜悦 <p class="ql-block"> 同学们兴致高昂，才情勃发，信心满满，逐关而过，满载而归！</p> <p class="ql-block"> 学校在落实国家“双减”政策的具体工作中，真正做到减负不减质，减负不减责！学校也将继续坚持发展素质教育主阵地，培育时代新人，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀！</p><p class="ql-block"> 无纸笔测评带给孩子们多方面多层次的学习感受，让他们有更多的机会获得学习的成就感，从而增强自信心，同时也让教师对孩子有了一个全方位的综合素质评价。双减之路，任重道远。全体实验小学人必将以昂扬的斗志，以追求卓越的信念，奋勇向前，躬耕不辍。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：一二年级老师、董亭亭</p><p class="ql-block">制作：董亭亭</p><p class="ql-block">审核：赵玉梅</p>