<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 炎热的夏天，忙碌的身影。 转瞬间，一学期的教育教学工作已经接近尾声。我们迎来了本学期最后一次教学常规检查。教务处提前做了细致地安排。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年的6月29日的下午，在冯主任的带领下，时艳琴老师、赵红娟老师参与检查作业工作。冯主任耐心的给检查作业的老师讲解要求，把检查作业的工作做实做细，力求做到查露补缺。</p> <p class="ql-block"> 一本本干净整洁的作业赏心悦目。一道道红色的对勾和老师们的鼓励性的语言，流露出了老师们对孩子们的无限的爱。老师们的尽职尽责和对职业的那份爱都包涵在每天的教育教学的点滴中。</p><p class="ql-block">让我们一起来欣赏吧:</p><p class="ql-block">一年级小豆包的作业掠影</p> <p class="ql-block">二年级作业风采</p> <p class="ql-block">三年级作业风采</p> <p class="ql-block">四年级作业风采</p> <p class="ql-block"> 四年级的孩子们巧设计妙构思。一张张小巧玲珑的书签，可爱极了。</p> <p class="ql-block">五年级作业掠影</p> <p class="ql-block"> 五年级孩子复习有新意，思维导图知识全面系统重点突出，图文并茂。</p> <p class="ql-block">老师们的风采依旧</p> <p class="ql-block">教案作业检查反馈:</p><p class="ql-block">作业优点:</p><p class="ql-block">1.学生作业完成干净整洁。教师全批全改，批阅及时能够做到二次批阅。</p><p class="ql-block">2.书写认真，一年级、二3班作业完成整体好。</p><p class="ql-block">3.四年级二班、四班有特色作业，学生书签设计新颖、构思巧妙，简洁实用。</p><p class="ql-block">4.五年级学生作业完成整体较好，作文及复习有新意。</p><p class="ql-block">教案优点:</p><p class="ql-block">1.教师备课数量达标，质量高。</p><p class="ql-block">2.备课环节体现了新理念，新教法二次备课内容详实。</p><p class="ql-block">3.能根据班级实际情况对教材、教案做出适当的修改与调整。</p><p class="ql-block">4.教学目标明确，能从教材和学生入手，精心设计，详实使用。</p><p class="ql-block">5.教学板书设计有创意，反思及时。</p><p class="ql-block">作业建议:</p><p class="ql-block">1.建议老师们多用鼓励性和特色性的评价。</p><p class="ql-block">2.学生改正时注意选择合适方法。</p><p class="ql-block">3.个别学生的书写有待提高，漏批现象需注意。</p><p class="ql-block">4.一二年级探究单需要老师及时引导学生学会提问。</p><p class="ql-block">教案建议:</p><p class="ql-block">1.课后反思不够全面，在反思中应提出今后的改进措施和努力方向。</p><p class="ql-block">2.个别地方应该反映出指导学生的学习方法，部分环节的设计思路和设计意图需更清晰。</p> <p class="ql-block"> 聚力常规，促学共进。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，教学常规工作检查是了解学情，提升教师教学能力的重要途径。检查中发现众多亮点，及时反馈了问题。教学相长，我们行走在学习和改进的路上!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图文编辑 :康菊红 </p><p class="ql-block">审核:冯晓凤</p>