<p class="ql-block"> 加强作业管理是”双减“政策的要求，是提升教育教学质量的关键，为提高学生作业质量， 创新作业方式， 充分发挥作业的育人功能，加强对作业设计与实施的研究和指导。6月29日尧山小学各教研组分别展开了以“作业布置设计和提升命题能力”为主题的教研活动。</p> 作业设计与命题研讨会 英语组教研组 <p class="ql-block"> 英语教研组本学期商议设计自主型作业，提供学生选择的机会。<b style="color: rgb(22, 126, 251);">1、设计创造型作业，提供表现的机会。2、设计鉴赏型作业，提供评价的机会。3、设计生活型作业，提供体验的机会。4、设计调研型作业，提供实践的机会。</b></p> <p class="ql-block"> 设计一些开放性的、需学生主动去体验、实践、参与、合作与交流的作业。这样既有利于促进学生听、说、读、写能力的提高，发展学生的语言运用能力，也有利于学生个性化、自主化发展。</p> 语文教研组 <p class="ql-block"> 各年级组长，就本学期开展的各项工作做了详细地总结。每个年级组都能以双减政策为导向，为学生设计切实可行的多形式、分层次作业。以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，坚持生本课堂。各年级组都能注重经验的总结和存在问题的反思。</p> 数学教研组 <p class="ql-block"> 数学教研组本学期以“课标”为依据，遵循数学学科和儿童发展规律，按照“统筹管理作业、优化作业类别、精心设计作业、多元化评价作业”的总体思路设计各年级数学作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各备课组从大单元视角进行整体规划，分层设计作业，体现作业的弹性与个性；布量实践与阅读类作业,加强学生实践能力和创新意识的培养；多元评价学生作业，提高作业有效性；严控作业量，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性作业。切实做到减轻学生作业负担，优化作业质量、从而提高学生数学素养。</p> 新任教师演讲赛 <p class="ql-block"> 教研组会后，为了丰富新入职教师的校园文化生活，了解新入职教师的教学故事，深化教育初心,牢记育人使命，学校的三位新入职教师依次演讲，展现青年教师昂扬向上的青春风采。</p> <p class="ql-block"> 老师们用朴实的语言诠释了一名脚踏实地、怀揣梦想、永不言弃的幸福教育人。以伯乐之言寻到教育初心：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。</p> <p class="ql-block"> 青年教师不仅展现了个人风采，更是对教师工作的深刻感悟！我们的工作，让我们褪去了学生时代的青涩；让我们懂得做任何事情都要保持那份持久力；我们明白要努力地“像水一样做人，像山一样做事”。</p> <p class="ql-block">编辑：任瑞丽</p><p class="ql-block">审核：程 君</p>