<p class="ql-block"> “青蓝携手、共促成长”是一种心声，是一种理念，它真正体现了教学相长，资源共享的教研目的。上学期初我校举行了“青蓝工程”结对帮扶活动启动仪式，为了扎实推进活动进程，在“师傅”一对一指导下，师徒结对示范课展示活动如火如荼地展开。此次活动教导处精心组织，做课老师高度重视，全体老师积极参与听课评课，让我们一起回味精彩，畅想课堂吧！</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block" style="text-align:center;">沈学欣老师正在上课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学们踊跃举手，积极发言</p> <p class="ql-block"> 首先，汇报展示的是沈学欣老师。沈老师执教的是一年级的《语文园地八》，沈老师教态自然，语言亲切温和，富有童趣和感染力，深受学生喜欢，教学设计精巧，环节紧凑，课堂上采用多种方式识字，如让学生在具体的语言环境中识字，通过刷牙的动作，认识刷牙，牙刷，继而引申到梳头，梳子，毛巾，擦手，香皂，洗澡等与生活息息相关的词语，还通过有趣的方式认识不同偏旁代表的字意。孩子们在有趣的课堂活动中不仅学到了知识，还体会到了快乐，达到了寓教于乐的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁慧老师正在上课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学们注意力集中，认真听讲</p> <p class="ql-block"> 第二节聆听的是梁慧老师的《语文园地八》，上课伊始，梁老师以学生过六一的照片导入新课，激发了学生的学习兴趣，梁老师课程内容安排合理，注重了对学生的学法指导，学生能够按照老师教授的方法去找到适合自己的学法。尤其在字词句的运用这一块儿，梁老师十分用心的绘制了表情画，让学生对这一块的学习更加感兴趣。</p><p class="ql-block"> 《语文园地》意在让学生回顾本单元的学习收获，对本单元所学习的重点知识进行梳理归纳总结，教学中老师大多通过与学生、学生与学生探讨交流的方式，让学生从总体上对本单元的重点知识有一个全面的再认识。 </p> 倾听成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;">各位老师认真听课并做好听课记录</p> <p class="ql-block"> 两位教师以不同的身份不同的教学特色，展示着个人的教学技能，演绎出了语文课堂的魅力。“小荷才露尖尖角”，尤其是青年教师有突破、有创新，基本功扎实，语言表达规范、生动。有学校领导的关怀和师傅的精心指导，相信不久的将来，定会迅速成长为骨干力量，推动学校教育教学工作稳步提升！</p><p class="ql-block"> “青蓝工程”的实施，助推了青年教师的快速成长，实现了学校的可持续、健康发展，促进了学校的教育教学水平又上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block"> 撰稿:焦璐璐</p><p class="ql-block"> 审核:陈美玲</p><p class="ql-block"> 签发:刘自宏</p>