<p class="ql-block">亲爱的家长朋友，您好！</p><p class="ql-block">《小胖猪》游戏来啦～</p><p class="ql-block"> 这是一个符号评价类游戏。符号评价能力指的是对数字、字母等抽象信息做出判断的能力。主要是发展幼儿在点数的基础上判断物体数量多、少和一样多的能力；能将相等的量进行匹配、能判断两组指定量的多少、能判断出比指定数量多或少的所有数量。</p><p class="ql-block"> 本单元的游戏活动目的是发展幼儿解决图形拼合问题的能力，具体目标如下：</p><p class="ql-block">1.正确点数物体的数量。 </p><p class="ql-block">2.根据数字或圆点的数量找出相应数量的物体。</p><p class="ql-block">3.比较物体的多、少和一样多。</p> 幼儿园的活动介绍 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动一：可爱的小胖猪</b></p><p class="ql-block"> 在这个看似简单的活动中，其实蕴含着对数的实际意义的理解。</p><p class="ql-block"> 老师先让孩子们逐一点数方形大卡片上小猪的数量，并说出总数。</p><p class="ql-block"> 然后出示一张小猪大卡片，让孩子在小卡片中找出数量相同的一张。我们从小猪卡片上可以看出，5只小猪排列不但无顺序，而且排列比较紧密，这就需要孩子一一对应、手口一致的按从左到右、从上到下的顺序点数，才能做到不漏数不重复数。</p> <p class="ql-block">最后进行“小猪来照相”的游戏📷</p><p class="ql-block">教师发出指令“X只小猪来照相”后🌟</p><p class="ql-block">孩子选出相同数量的小卡片，并互相检查操作的结果👐</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">活动二：小猪坐火车</b></p><p class="ql-block"> 呜……火车进站了，老师以小猪要坐火车去旅行引发孩子们的游戏兴趣。先玩车厢的游戏，教师出示车厢大卡片，让孩子根据火车车厢上的数字或点数，找到相同数量的小猪卡片。</p> <p class="ql-block">接下来玩“小猪坐火车”游戏啦！</p><p class="ql-block">孩子观察游戏图中每节车厢上的圆点或数字数量👀</p><p class="ql-block">然后根据数量选择相应的小猪卡片🐷</p><p class="ql-block">摆放在每节车厢的下面🚄</p><p class="ql-block">孩子操作完成后，教师和孩子一起核对答案👐</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动三：小猫游乐场</b></p><p class="ql-block">小胖猪坐着小火车🚄</p><p class="ql-block">来到了一个很大的游乐场——小猫游乐场🐈</p><p class="ql-block">在这个活动中，教师先利用大卡片带孩子们玩“游乐场”游戏🎡</p><p class="ql-block">让孩子们对照游戏图说出参加这个项目的小猫的数量，并引导孩子找出相应数量的小猫大卡片，放在游乐区卡片上👐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接着玩“一样多”游戏🌟</p><p class="ql-block">孩子观察游乐园每个项目中小猫的数量🔢</p><p class="ql-block">先点数小猪的数量，然后观察、点数游戏图中的小猫🐈</p><p class="ql-block">找出数量相同的小猫，并将小猪卡片摆放在这个区域里👐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">活动四：和我比多少</b></p><p class="ql-block"> 这个游戏的目的是让孩子目测大卡片上小猪数量是多少，然后在自己的小猪卡片中找出比其多（少、一样多）的所有小卡片✨</p> <p class="ql-block">游戏的重点🌟</p><p class="ql-block">是让孩子理解“多”“少”“一样多”的概念🍀</p><p class="ql-block">如以3只小猪卡片为参照物🌈</p><p class="ql-block">让孩子找出数量比3多、少或一样多的小卡片🎈</p><p class="ql-block">因为答案有多个，所以孩子需要对照3只小猪的卡片，比较每张卡片上的小猪数量，找到符合条件的所有卡片👋</p><p class="ql-block">在反复的游戏中，加深孩子对 “多”“少”“一样多”概念的理解🌺</p> 家庭活动建议 <p class="ql-block"> 家长可在日常的生活中引导孩子进行类似的数学游戏🔢</p><p class="ql-block">如：为孩子提供数量5以内的两组物体，让孩子比较判断两组物体的多少👋</p> 家庭指导建议 <p class="ql-block"> 为了进一步提升幼儿的图形问题解决能力，您还可以利用孩子带回家的游戏材料小宝盒，参照下面的家庭游戏视频，与孩子一起进行更多的亲子游戏❤️</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">游戏一：可爱的小猪</span></p><p class="ql-block">正确点数小猪的数量</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">游戏二：小猪坐火车</b></p><p class="ql-block">根据数字或圆点的数量找出相应的小猪卡片</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">游戏三：小猫游乐场</b></p><p class="ql-block">理解“一样多”，将数量相同的小猪卡片和小猫一一对应</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">游戏四：和我比多少</b></p><p class="ql-block">比较两组数量的多、少和一样多</p>