爱的智慧，心的交流-----海石湾第四小学班主任工作经验交流会

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班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，6月28日下午第一节课，海石湾第四小学全体班主任在多功能厅召开了班主任工经验交流会。 彭晓莉老师——批评学生要讲究方式方法 彭老师认为孩子犯错了不要紧，批评孩子也是应该的，但是要给孩子一个宽容和接纳的环境，要用孩子更能接受的方式，激励学生形成对社会的良好认识、情感和行为。 白明霞老师----- 用爱的和弦奏出美的乐章 白老师用一个个真实而又动人的案例，为我们诠释了一名老教师对待教育的初心和对待孩子的爱心。在白老师深情的讲述中，我们深刻体会到班主任工作的琐碎和在学校德育工作中的重要性，也不仅为每一位班主任默默无闻的付出而感动。 姜姗老师-----班级管理工作中的“爱、细、严” 姜姗老师是一名年轻的班主任，她用自己的视角，让我们看到了一名年轻教师对待班主任工作的一份执着和用心。她在班级管理中除了用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，用“严”约束学生，还用高度的责任心、上进心和科学的方法去管理班级，让我们一次次感受到一位年轻教师的“教育之心”。 朱晓丽老师---用爱点亮孩子的心灯 朱老师从关爱每一位孩子和帮助孩子们树立信心这两方面为大家分享了自己在多年班主任工作中的经验和方法，让在座所有班主任受益匪浅。 鲁丽艳老师--班干部的选拔与培养 鲁老师认为一个纪律严明、健康向上的班集体，不仅要有一位称职的班主任，更要有一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。所以她在班干部的选拔与培养上总结了三点经验：一是民主选拔班干部，二是树立班干部威信，三是扶持指导班干部。会后，大家纷纷表示，这三点经验看似很小，但对班干部的培养既实用又有效。 史秀清老师---班级管理中的奖罚机制 史老师用图文并茂的形式为大家分享了自己在班级管理中的积分奖罚制度。她以学生学习、纪律、卫生这三方面制定了详细的奖罚细则，并运用孩子们喜欢的方式，如填写《拜师帖》、《夸夸条》、《悄悄话》等，使同学们学习积极性提高了，班级纪律和卫生都有了明显的改善。 　　六位班主任交流发言后，甘校长对此次班主任交流活动进行了点评和总结。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。 　　“一路耕耘一路歌，生命不息爱不止”，老师们在交流中且学且思，在耕耘中且思且行，用心浇灌，用爱滋润在前行中遇见最美的教育之花，遇见最美的自己。