<p class="ql-block"> “双减”工作是国之大计、党之大计，事关学生健康成长、教育高质量发展。“双减”政策中，减轻学生过重作业负担，减轻学生过重课后培训负担的着眼点，就是确保青少年的身心健康。“双减”政策的出台，让学校体育的发展真正有了时间和空间。关注学生发展，学校体育承担着重要职责，而体育工作的主阵地就是课堂教学。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我校体育教师积极开展各项教学科研活动，积极备课，争取上好每一堂体育课……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 体育课堂教学采用“常规课+游戏课”形式，主要目的是一方面提升学生身体素质，另一方面培养学生掌握一至二种体育技能。根据学生年龄特点和身体发展规律，同时结合学校体育教师自身特长，学校在不同学段设置不同的模块课，如：tabata 、莱格尔跑、篮球、足球等。</p> 课堂实录 <p class="ql-block"> 为了探究课堂有效性，我校体育教师积极开展各级公开课！</p> <p class="ql-block"> 在玩中学，赛中乐！</p> <p class="ql-block"> 雨天也不能落下，快乐的室内操！</p> <p class="ql-block"> 少年强则国强，青少年健康不能忘。作为教育工作者，我们必须行动起来，让体育教育回归教育本质，以体育人，以体育智，让学生“动”起来，成为新时代所需要的人才。</p>