<p class="ql-block">尊敬的家长：</p><p class="ql-block"> 暑假将至，根据《廊坊市广阳区教育和体育局关于放暑假及假期有关工作安排的通知》精神，使孩子度过一个充实、愉快而有意义的暑假，我们诚挚地希望您在暑假期间进一步重视孩子的管理和教育工作，使他们在假期里收获更多快乐,增长更多知识。尼采说过：“每一个不曾起舞的日子， 都是对生命的辜负”生命不息，步履不停，不惧失败，跨越不止。我辈少年，当不断跨越，不惧失败逐浪高。</p> 放假时间 <p class="ql-block"> 按照省教育厅、市教育局统一安排，全区中小学放假时间为2022年7月4日—8月31日，9月1日开学返校。开学时间若因疫情防控形势调整，将另行通知。</p> 安全篇 <p class="ql-block">一、加强新冠疫情防控教育</p><p class="ql-block"> 目前，国内新冠疫情呈现散状点发形势，各位学生和家长要服从属地社区（村街）管理，避免前往中高风险地区，避免接触中高风险地区人员。要积极响应国家号召，做好疫情常态化下的个人卫生健康防护，科学佩戴口罩，减少前往人群密集或相对密闭的场所，不参加大规模聚餐活动，减少走亲访友活动，乘坐公共交通工具时尽量减少与他人交流，与同乘者尽量保持距离。暑假期间，非必要不离廊，不出省，原则上不出境，减少不必要外出。</p> <p class="ql-block">二、加强防溺水安全教育</p><p class="ql-block"> 暑期，天气炎热、雨水多，学生私自到河流、坑塘、沟渠戏水游泳现象不断增加，溺水事故时有发生。希望广大家长务必引起高度重视，加强对孩子的监护和教育，切实增强孩子防溺水的安全意识和技能。放假期间，要监督孩子不要私自或结伴外出洗澡、戏水或游泳，遗落水中物品不贸然打捞，以免发生溺水事故；教育孩子当发现他人溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大伤亡。切记防溺水“六不”原则，即：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。</p> <p class="ql-block">三、加强交通安全教育</p><p class="ql-block"> 教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。禁止乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，未满十二周岁不准骑自行车，未满十六周岁不准骑电动车，禁止无证驾驶摩托车，防止各种交通安全事故的发生。</p> <p class="ql-block">四、加强食品卫生安全教育</p><p class="ql-block"> 教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好手足口、诺如病毒等季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。</p> <p class="ql-block">五、加强防火、防电、防雷安全教育</p><p class="ql-block"> 结合孩子年龄特点，教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，注意用火安全，出现意外时及时拨打110、119等报警电话。汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意防范洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。</p> 学习篇 <p class="ql-block">一、制定科学的暑假作息时间表,跟孩子一起制定一个暑假学习、活动计划。</p><p class="ql-block">二、培养孩子良好的学习习惯，关注孩子的身心健康。开展以下活动：</p><p class="ql-block">1.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，引导学生走进生活，善于分析和思考，学会关爱他人，做力所能及的家务。</p><p class="ql-block">2.认真完成各学科学习任务，开展阳光体育健身活动，根据年龄特点学习掌握两项运动技能。</p><p class="ql-block">3.根据教师推荐书目及安排，继续开展读书活动。具体要求：一、二年级假期阅读量不少于10万字；三、四年级假期阅读量不少于15万字；五年级假期阅读量不少于20万字，养成良好的读书习惯。 </p><p class="ql-block">4.规划好每一天，坚持用图、文等自己喜欢的方式记录生活的点滴和感悟，让每一天都过得充实。</p> 实践篇——“阅中华 悦成长” <p class="ql-block"> “最是文明润人心，最是文化流永传。”五千年的华夏文明之所以在历史长河的涤荡中历久弥新、弦歌不辍，正是因为中华文脉薪火相传，文化经典传承不息。从诸子百家，到秦歌汉赋，再到唐诗宋词、明清话本，这些珠玑字句在历史长河中熠熠生辉， 涤荡起文明弥足珍贵的涟漪与碧波。为此我校特安排“走近中国传统文化”实践活动，我们一同阅中华，悦成长。</p> <p class="ql-block">一、阅读有关中国文化的文学作品。阅读古诗词、经典文学作品、神话传说，扩大阅读面，积累与中国传统有关的成语典故、趣联妙对、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统文化的涵。 </p> <p class="ql-block">二、了解与传统文化相关的历史名人。很多的节日与一定的历史名人联系在一起，这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。 </p> <p class="ql-block">三、了解民俗风情。通过课内的学习和课外的调查了解民间习俗，感受传统文化的魅力。</p><p class="ql-block">1.精美的民间工艺（陶瓷、编织、笔、墨、纸、砚）</p><p class="ql-block">2.民间艺术（戏剧、剪纸、美术、音乐等等） </p><p class="ql-block">3.风俗习惯（衣食住行、节日） </p><p class="ql-block">4.民间建筑、名胜古迹。</p><p class="ql-block"> 相关方法 :通过请长辈、伙伴讲故事，上街调查、网上查询等方式了解收集关于传统文化的各类知识。</p><p class="ql-block"> 请同学们将自己了解到的相关信息整理成册——阅中华，悦成长。</p> <p class="ql-block"> 生活的魅力在于其生生不息。正如“风吹枯叶落，落叶生肥土，肥土丰香果”，当果实落尽，回归土地， 又将是一次生根、发芽、开花、结果的轮回。同学们，利用好这个假期好好学习、好好锻炼、好好实践，以文化为沃土， 以热爱为养料，不知不觉地耕种着成长的果实。愿大家度过一个多姿多彩的暑假！</p>