幸福二实小｜缤纷夏日——溧阳市第二实验小学2022年暑期备忘录

殷淑君

亲爱的同学们： 期盼的暑假已经来啦！如何过一个安全、愉快、有意义的假期？老师倡议大家接触自然，开拓视野，走进社区，锻炼能力，体验生活，积极实践，开展有意义、有创意的暑期活动，过一个精彩纷呈的假期。 　　同学们，人们常说养成坏习惯容易，养成好习惯难，而暑假这段时间，正是培养良好习惯的黄金时期，这远比多学几章新知识更重要。老师建议大家从以下几个习惯开始: 1.早睡早起，每天睡眠10小时；2.合理使用电子产品。3.制定学习计划。4.每天锻炼一小时。 　　劳动是一切幸福的源泉。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。同学们，请参考各年级的劳动建议，完成劳动任务，掌握劳动技能，感受劳动的快乐！ 一二年级： 每天帮家人叠放衣服、整理自己的书桌……三四年级： 每天整理自己的房间、倒垃圾……五年级： 每周为家人准备一道菜、学着洗衣服…… 　　读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。同学们，赶紧行动起来，根据各年级《推荐书目》列出假日阅读清单和计划，让阅读陪伴我们的假期。 语文 小小书法家：每天坚持练字一页。小小阅读者：制定合理的阅读计划，利用假期完成2本课外书阅读。积累小能手：背诵《小学生必备古诗75首》（一二年级1-20首；三四年级1-50首；五年级1-75首）写作小能手：一二年级写话2篇；三到五年级：作文2篇。 数学 计算小能手：一二年级：每日练习口算5分钟。三到五年级：每天练习计算10分钟。综合性学习：一二年级：完成一张数学小报（A4大小）三到五年级：完成一张数学小报（8K大小）生活小能手：一年级：独立完成一次购物，并记录费用。二年级：整理并统计一个月的天气。三年级：制作一个月的日历表。四年级：制定一次溧阳一日游计划，并记录旅游费用。五年级：从数学的角度制作溧阳旅游导游图。 英语 英语积累:根据老师要求积累英语单词、句子、篇段。英语阅读:积极开展英语课外阅读，然后用静态文字作品或动态音视频展示阅读成果。 “好书伴我成长”征文 （一）喜迎二十大青春向未来 通过组织青少年学习阅读中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和百年英雄人物传记等优秀读物，结合自我成长的实践，撰写自我学习成长励志故事，确保红色基因代代相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 征文要求：文章题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数要求600字左右。 （二）幸福阅读快乐成长 围绕“幸福阅读快乐成长”主题，分学段向中小学生推荐一批暑期阅读优秀图书（阅读书目见前面）。推荐书籍由学生自主借阅或购买，任何学校或个人不得强行要求学生购买。各地各校要广泛动员学生做好相关阅读活动，围绕推荐书目和活动主题，积极组织学生撰写读后感，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 征文要求：文章题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数要求600字左右。 “摆渡船”征文 （三）书香伴少年，经典永同行 征文主题：书香伴少年，经典永同行；征文形式：以读后感为主，参赛作品必须与征文主题、阅读书目相关，题目自拟，体裁不限，字数不限，内容积极向上，具有较强的文学性和家国情怀，字数：小学低段：200字-300字；小学中高段400字-600字。（阅读书目见前面） “好书伴我成长”绘画比赛 （四）青春梦想科创无限 为培养青少年的科学想象力和创新意识，倡导科技与艺术的结合，提高青少年的综合素质和绘画创作水平，展示中华民族伟大复兴前所未有的光明前景，讴歌新时代，放飞青春梦想，组织“青春梦想 科创无限”绘画征集活动。作品形式：绘画作品规格为A3，横版作画，作品正面需注明：学校年级班级+姓名+联系方式。 “争做礼仪小明星” 活动 1.和家人在家聚餐，体验亲情，践行“餐饮之礼”“言谈之礼”；2.体贴父母，孝敬长辈，陪长辈聊天、读报、游玩，践行“待人之礼”；3.和父母一起接触自然，体验不同的民风民俗，践行“游览之礼”……★活动小贴士：1.参加对象：一至五年级学生2.活动呈现方式：原一、二年级以“照片或视频的形式”记录下体验瞬间；原三、四年级以绘画形式呈现（8K，每班3张）；原五年级以手抄报形式呈现（8K，每班3张）。 “喜迎二十大童心向未来”活动 1.红领巾寻访爱国主义基地 暑假期间，学校将组织学生深入社会，寻访党的发展历程，引导学生从党史中汲取精神食粮，做个爱党、爱国、知识渊博、文明儒雅的二实小学子。★活动小贴士： 一至五年级部分学生参加此项活动，把寻访经历用摄影形式记录下来。【注：佩戴红领巾】 1.观看爱国主义影片 今年是中国共产党成立101周年，暑假期间，可以在父母的陪同下观看一些爱国主义电影，了解中国共产党的历史，可以用写感悟、书法、绘画等形式来记录自己的学习体会。★活动小贴士： 一至五年级部分学生参加此项活动，一二年级完成绘画作品（每班上交6幅）、三四年级完成书法作品（每班上交6幅）、五年级写一写感悟（每班上交3篇），作品上交大队部进行评选及展览。 2.社区义工服务活动 担任社区小主任，主动参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护等公共事务，热心公益、奉献社会，开展红领巾志愿者服务活动。★活动小贴士：1.参加对象：一至五年级学生。2.活动呈现方式：以“照片或视频形式”记录下活动瞬间。 “防疫从我做起”活动 1.提倡同学们非必要不出行，非必要不聚集。如果需要出行或聚集，请做好个人防护，出行前和返回后必须向辅导员报告行踪，并填写学生行踪动态信息表。2.同学们需继续加强个人防护意识，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离的卫生习惯，坚持不扎堆、不聚会、常锻炼的良好生活习惯。3.在家期间密切关注疫情的情况，远离重点地区、中高风险地区。4.身体有发热、干咳、乏力等症状的同学及时向辅导员老师报告，要戴好口罩，尽量采用步行或私家车前往医院就诊。5.不造谣、不传谣、不信谣。网络信息混杂，易引人恐慌，请广大家长和学生认准官方渠道信息，不散播，不轻信无端谣言。 安全教育活动 　　定期登录安全教育平台开展学习，学习内容包含：1.防溺水安全教育。2.交通安全教育。3.防火安全教育。4.防欺凌、防性侵教育。5.网络安全教育。6.居家安全教育。 红领巾寻访活动 活动对象：单孩及多孩家庭孩子，由2-3个学生（同一个小区）组成寻访小队。参与年级：原四、五年级学生活动形式：相互采访单孩或多孩家庭学生的家长，了解家长和孩子的心声，关注不同家庭过暑假的方式，开展的活动以及活动收获。活动要求：沉浸式体验，寻访中要有图片、文字记录，形成寻访研究报告。重点描述出各自不同家庭对单孩、多孩的快乐与烦恼之处，并作出有效的分析，提出合理的建议。成果展示：寻访研究报告，图文并茂，开学后进行校级评选。 　　快乐过暑假，安全不放假。同学们要严格遵守疫情防控要求，居家注意用电用气安全，外出注意交通安全，不玩水火电，防溺水，过一个安全、健康的假期。 　防疫情，戴口罩，离溧出行要报备。 常通风，勤洗手，公共场所一米线。 过马路，眼要明，斑马线上细心行。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。 陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 防侵害，要勇敢，隐私不许他人碰。 雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。 　　最后，预祝同学们暑假快乐！在暑假中，学会休闲，学会健体，学会劳动，学会做人，学会创新！以充沛的精力迎接新学期。友情提醒:8月31日学生报到9月1日新学期正式开始