<p class="ql-block"> 教育有方 辛勤栽培 </p><p class="ql-block"> 良师益友 德才兼备</p><p class="ql-block"> 说细胞解遗传</p><p class="ql-block"> 奏响生命乐章</p><p class="ql-block"> 三尺讲台育桃李</p><p class="ql-block"> 万里山河描画卷</p><p class="ql-block"> 语言很美，形容很到位，但是语言再美，也比不过老师们那孜孜不倦的教导。</p><p class="ql-block"> 老师们的付出，家长们都有目共睹。我们看到的是老师们轻盈的步伐，忙碌的身影，淡定从容的讲课，还有细腻的叮嘱。无论是什么性格的孩子，都能耐心的去引导，抓学习、抓运动、抓生活、抓个性的同时，对孩子们成长的心理历程也有很大的影响。</p><p class="ql-block"> 我们的孩子正处在疯狂吸收知识、见识和远识的年纪，对世界的感知来源于家庭和学校对他们的影响。我的孩子回家很少抱怨，遇到问题会思考，会和我商议，能解决的去解决，解决不了的也会自我宽慰，毕竟我们每个人的能力都有限。总是有解决不了的问题。豁达也是一种能力。在他成长的过程中，我感觉进步很大，在沟通时也省心不少，我想，这也有老师们的功劳，孩子在校时间比较长，老师做人做事的方式对他的影响很大。老师的角色，亦师亦友，不仅传授着知识，精神上也引领着孩子们进入另一种高度，这就是影响力。教书育人，老师的格局打开了孩子们的胸怀，这是意义非凡又远大的。</p><p class="ql-block"> 我们不仅仅只看孩子的成绩，也要看孩子们在成长的道路上，心理的变化，每个孩子都不一样，每个年龄段又有着不一样的心理。</p><p class="ql-block"> 人的智商是基因决定的，我们无法改变，但是智慧是可以改变的，他在于自身的学习领悟能力和身边人对他的影响力。人生的路很长，考试只是人生的一部分，做人，要有健康的体魄，健全的人格。以后的路才能更加长远。我们要在学习中成长，在学习中寻找自我。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作为家长，我想这就是我们想要的，学校，有好的教育理念，又有信念坚定的老师，我真的很放心。</p> <p class="ql-block"> 地生会考结束了，时间证明，老师辛苦的耕耘换来了硕果累累。</p><p class="ql-block"> 孩子们经历的是人生中第一次正式的考试。学校的老师们早早的来到了考场外，每个班的老师都举着各自的班级明牌，守护着孩子们顺利考试，犹如为理想的小船指引着方向的灯塔，默默守候，不离不弃。</p><p class="ql-block"> 优雅美丽的董校长身穿旗袍，亲自来到考场外，为孩子们加油打气。</p><p class="ql-block"> 等孩子们一个班一个班的排好队有序的进入考场后，家长们就可以离开了，因为老师们会一直在门口对面，最显眼的地方等候。在要离开的时候，我听到有两位家长在聊天，前面没听清，只听一位家长说“那是人家圣卓的”。听起来就是很羡慕的语气啊，我内心一阵窃喜。是啊，毋庸置疑，我们就是一个大家庭，孩子在学校，有家的温暖。在校外考场内，学校就是家一样的靠山。</p> <p class="ql-block"> 到点去接孩子，孩子们走出考场，远远的就能看到举着明牌的老师们，在迎着自己的孩子们凯旋。（遗憾的是当时我忘记拍一下那个场面的照片，可能孩子考试我会紧张吧？）<span style="font-size:18px;">老师们高高的举着，生</span>怕自家孩子找不到，就算家长去的晚一些也不怕，因为有老师在守候着他们。</p><p class="ql-block"> 初二的会考取得了阶段性的胜利，孩子们也没放松，很快又投入到学习中。成绩出来，也没有特别的浮动，一切都是在努力中得到的收获。</p><p class="ql-block"> 在这里，非常感谢地理生物两位老师的辛苦付出。同时，也体现了所有任课老师的努力。感谢所有老师。</p><p class="ql-block"> 我们的首导赵老师，一个接近00后的小女生。别看年龄小，能量却很大，孩子们从初一就跟着她，在她的管教下，精神上的影响下，孩子们变化都很大，她了解每个孩子的特性，就像一个大姐姐，带领着班级孩子们，关心爱护，宽严并济，所以孩子们都很喜欢她，孩子们都亲切的喊她娟姐。</p><p class="ql-block"> 希望娟姐一直陪着已经相互了解的孩子们，再备战中考！期待……</p>