<p class="ql-block"> 教学论文的撰写是教师自身教学经验的总结和提炼，也是教师个人成长的需求。 2022年6月28日，衡东县“向康名师工作室”、“秦海玲幼儿园名师工作室”联袂，在衡东县武家山学校报告厅开展了一次以“如何撰写教育科研论文”为专题的线下集中研修活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由衡东县教育局师训股副股长罗玲主持，两个名师工作室全体成员参加；有幸邀请到师训股股长吴镇硅、衡阳市石鼓区教育教学研究室宋中莲老师对名师工作室全体教师进行培训。</p> <p class="ql-block"> 活动共分为两个阶段进行。第一阶段活动由教育局股长吴镇硅致词，他向老师们提出“长计划、短安排、立即做”的期望，指出<span style="font-size: 18px;">论文写作是教师将教学实践和教育理论进行转化升华的过程，也是教师将关注日常教育活动向研究性实践活动转化的过程；</span>专业教师要有自己的观点和主张，科研论文是科研成果的表达与推广，只有做好了规划并付诸行动才能真正提高在核心素养背景下的学科专业水平。</p> <p class="ql-block"> 活动第二阶段由衡阳市石鼓区教育教学研究室宋中莲老师进行“细节在于观察，成功在于积累”的中小学教育科研论文撰写实用策略讲座。宋中莲教授详细介绍了教育科研论文撰写的意义、论文的内涵、特征、类型、基本结构、写作步骤、写作策略等内容，并结合自身经验和切身经历，紧扣时事动态和国家政策，强调了论文选题的重要性，对论文摘要的整理、关键词的提取、前言构思、正文撰写等方面写作要点作了详细解读，旁征博引。</p> <p class="ql-block"> 随后，宋中莲老师组织工作室的老师以小组形式进行论文写作模拟练习，并与会场上的老师们进行交流互动，深受大家欢迎。同时她还推荐了常用的电子资源检索平台和网站，语重心长地提醒教师们要注重平日的积累，只有深厚的积累才能写出优质的论文。</p> <p class="ql-block"> 研途漫漫，任重道远，此次的线下研修培训<span style="font-size: 18px;">大大提升了名师工作室成员的专业素养，</span>让所有向康名师工作室成员受益匪浅，明白了不仅要会教，更要争做研究型教师，只要笔耕不辍，终达胜利彼岸。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑 撰稿：王芝萍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄 影：阳 丽</p><p class="ql-block"><br></p>