<p class="ql-block"> 近年来，各地层出不穷的校园欺凌事件，深深刺痛了整个社会的神经！预防校园欺凌，需要每个人的努力。为更好地预防校园欺凌事件发生，进一步做好校园安全防护工作，保障学生的身心健康，本着“安全至上，预防为主”的原则，我校从实际出发，开展了“预防校园欺凌共建和谐校园”安全教育活动。</p> <p class="ql-block"> 为了构建温馨、和谐的师生关系，使全体教师、领导积极参与学生管理工作，从根本上解决学生现阶段容易出现的抵触、叛逆、孤独、迷惘等心理困扰，切实帮助学生解决学习和生活上的困难，从而促使学生身心全面健康地成长，按照市教育局相关精神指示要求，经学校研究决定，实行由校校级领导、中层干部、班主任、包保学生工作机制。为全面排查重点学生，帮助重点学生摆脱困境，实现在学习、生活、行为、心理等方面的有效提升。</p> <p class="ql-block">为了切实加强学校管制刀具管理，维护校园安全稳定，创造学生健康成长的良好社会环境，6月28日，我校开展了一次管制刀具突击排查收缴活动，孙永谦校长带领安全办和校保安对一至六年级全体学生进行了管制刀具的排查收缴工作均未发现学生携带管制刀具到校现象。我校通过这一活动，教育学生遵守校纪校规，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识；坚决做到“不买，不带，不用管制刀具”的“三不”规定，切实最大限度地预防涉刀伤害案件的发生。为学生安全、健康成长创造良好环境。</p> 什么是校园欺凌 <p class="ql-block"> 什么是校园欺凌？校园欺凌的一般表现形式有哪些？校园欺凌有哪些危害？遇到校园欺凌应如何应对？我们一起深入了解一下。</p> <p class="ql-block">发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）、校园欺凌的一般表现形式有：</p> <p class="ql-block">语言欺凌</p><p class="ql-block">当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">肢体欺凌</p><p class="ql-block">推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">社交欺凌</p><p class="ql-block">指的是排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。</p> 遭遇校园欺凌的信号 <p class="ql-block">身体伤痕</p><p class="ql-block">如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子经常穿着长袖衣服，即便是温热天气也如此，他／她可能是想遮掩伤痕。</p><p class="ql-block">丢失或损坏</p><p class="ql-block">虽说有些孩子会把个人物品保管得乱糟糟的，但如果发现他／她经常丢失一些个人物品，比如说鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物件总是有破损，那么家长就要留心了。</p><p class="ql-block">自尊心受挫</p><p class="ql-block">如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪，那么很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。校园暴力的受害儿童，可能会变得很依赖家长，并且变得孤僻、怕生，而且显得很没有自信。</p><p class="ql-block">自我伤害倾向</p><p class="ql-block">受到校园暴力侵害的儿童，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，次付带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。</p><p class="ql-block">不愿上学</p><p class="ql-block">如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他／她不愿意回到让其感到不适的地方。</p><p class="ql-block">睡眠出现问题</p><p class="ql-block">失眠、噩梦、尿床等问题也是 遭受暴力侵害的表现之一，如果睡眠问题还伴随着其他以上提到的现象，那受到暴力侵害的可能性会更大一些。</p> 遭遇校园欺凌怎么办 <p class="ql-block">被欺凌者</p><p class="ql-block">1．保持镇定遇到校园暴力，一定要保持镇静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取有机会求救。</p><p class="ql-block">2．求救必要时向路人呼救求助，采取异常动作引起周围人注意。</p><p class="ql-block">3．保证人身安全人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。</p><p class="ql-block">4．一定要告诉家长不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。</p> <p class="ql-block">家长和老师</p><p class="ql-block">1．提前普及相关知识。受到校园欺凌不敢告诉父母和老师，一部分原因就是缺乏相关知识。</p><p class="ql-block">2．冷静。当孩子讲述霸凌事件发生的情形时，保持冷静，让孩子知道是可以控制的。告诉他无论发生什么事，父母都会支持他。</p><p class="ql-block">3．平复孩子情绪。第一时间让孩子感受到关心和关爱，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才越小。</p><p class="ql-block">4．告诉孩子，感谢他有勇气说出这件事，同时也肯定他：只有你愿意谈到这个事情时，家长和老师才有机会可以帮助你。</p> <p class="ql-block"> 校园是承载孩子梦想的地方，应是最阳光、最安全的地方。作为家长、学校和老师而言，杜绝校园欺凌事件最好的良药就是一个字：爱。</p><p class="ql-block"> 通过本次防欺凌安全教育活动，全体师生对校园欺凌有了深刻的认识，同学们提高了抵制和防范校园欺凌的能力，增强了法制观念和自我保护意识。今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，努力打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园！愿所有的孩子在美丽的校园里展露出朝气蓬勃的笑脸，健康相伴，快乐成长！</p> <p class="ql-block">编 辑| 徐鹤</p><p class="ql-block">审 核| 孙永谦 陈旭</p>